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133篇 您的检索式:作者名="韦义萍"
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1护生护理人文关怀能力的现状调查及分析显示文摘目的了解护理专业大学生(护生)人文关怀能力现状及差异,为制订护理人文关怀教育培养策略提供参考依据。方法以《护理专业大学生人文关怀能力量表》为工具,采用问卷调查法对396名在校护生进行调查。结果护生人文关怀能力总得分为(110.85±21.57)分,得分率为61.59%,不同教育层次、不同性别、不同学校护生人文关怀能力比较有显著差异。结论护生人文关怀能力水平偏低,学校和教学医院应加强对护生人文关怀能力的培养,结合不同教育层次护生的特点,采取有效的培养策略,切实提高护生人文关怀能力。卢孟密 张丽凤 廖海涛 叶青 韦义萍 2012中国实用护理杂志2012,28,33:41
2评判性思维在临床护理中的应用进展显示文摘随着我国护理教育的发展,评判性思维的研究开始受到护理界的关注,培养评判性思维能力作为护理教育的一个重要培养目标,已经成为国内外护理教育界的共识。面对日益复杂、不断变化的临床环境,医学模式由生物医学模式向生物-心理-社会-环境-文化医学模式的转变,护理学的概念和范畴得到了不断的丰富和拓展。刘翃 韦义萍 廖海涛 麻静 2011护理实践与研究2011,8,20:28
3肿瘤病人PICC导管相关性血栓的危险因素分析显示文摘[目的]探讨肿瘤病人经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)导管相关性血栓(CRT)的危险因素。[方法]回顾性收集置管期间发生CRT肿瘤病人100例与同期住院置管期间未发生CRT肿瘤病人150例资料,对病人一般资料及置管资料进行单因素分析,将有统计学差异的因素赋值并纳入非条件Logistic回归模型进行分析。[结果]非条件Logistic回归分析结果显示:感染(OR=5.524,95%CI1.606~19.002)、静脉栓塞史(OR=3.926,95%CI1.247~12.364)、骨髓抑制(OR=2.247,95%CI1.115~5.243)、穿刺肢体(左上肢)(OR=1.954,95%CI1.028~3.717)、穿刺点异常(OR=2.887,95%CI1.025~8.135)是CRT的独立危险因素。[结论]对于存在危险因素的PICC置管病人应早期预防干预,降低CRT发生率,减轻病人负担。关晨阳 廖海涛 高文 韦义萍 2017护理研究(上旬版)2017,31,4:27
4护理本科生的专业态度调查显示文摘目的调查护理本科生专业态度及其影响因素,为发展护理本科教育提供依据。方法对4所医学院校的四年制护理本科生进行问卷调查。内容包括护理本科生的一般资料、与专业态度有关的入学态度、对专业的了解、接受专业教育情况、对专业的满意度及其影响因素等内容。结果33.87%的护生喜欢护理专业,4所学校护生认为本校对护理专业重视程度比较,差异有显著性意义(P<0.01);65.16%护生选择会转行,不同年级护生的就业取向比较,差异有显著性意义(P<0.01)。结论部分护理本科生专业态度不稳固,学校及社会应共同努力引导他们建立积极的专业态度。谢寿姣 曾志励 邓秋芬 刘庆娟 韦义萍 2007护理学杂志(综合版)2007,22,7:21
5南宁市高校大学生对同性恋的认知与态度调查显示文摘目的了解南宁市高校大学生对同性恋的认知和态度,为学校开展性健康教育提供基础材料,为同性恋研究工作提供依据。方法对广西医科大学、广西大学、广西艺术学院、广西师范学院452名在校大学生进行无记名问卷调查。结果南宁市高校大学生对同性恋行为的接受程度较低,只占24.3%;女生对同性恋的接受程度明显高于男生(P<0.01),且女同性恋行为较男同性恋行为更易被接受(P<0.01)。在接受性教育方面,只有9.1%的大学生受过系统的性教育,医学生与非医学生差异有统计学意义(P<0.01)。女生及医学生对同性恋权利的认可程度分别高于男生和非医学生(P值均<0.01)。结论高校大学生对同性恋的认知程度较低。应加强大学生的性健康教育,促进其身心健康发展。陈财英 韦义萍 吴伟强 曾日海 张源慧 2008中国学校卫生2008,29,6:21
6化疗性静脉炎发生机制研究进展显示文摘国内外学者为寻找更有效的静脉炎防护方案,从化学性因素、物理性因素、细菌性因素3方面对化疗性静脉炎的发生机制及相关因素进行了大量研究。章飞飞 韦义萍 廖海涛 2009护理研究(中旬版)2009,23,11:20
7超氧化物歧化酶、丙二醛和内皮素在大鼠压疮模型损伤中的表达及作用显示文摘目的通过压力装置建立大鼠压疮模型,检测模型中的超氧化物歧化酶、丙二醛和内皮素的水平,探讨指标与压疮模型损伤的相关性,为临床压疮的预防提供早期预测指标。方法将40只SD大鼠随机分成4组:空白组和2、3、4个缺血再灌注循环组,每组10只,通过施加和移除压力装置模拟缺血再灌注的方式建立压疮模型;用ELISA试剂检测血液中超氧化物歧化酶、丙二醛和内皮素的水平,按照光镜下皮肤肌肉损伤分级标准再将大鼠分成正常、轻度损伤、中度损伤和重度损伤,分析超氧化物歧化酶、丙二醛和内皮素与压疮模型损伤程度的相关性。结果压疮模型缺血再灌注循环次数越多,大鼠皮肤肌肉组织损伤程度越严重,各缺血再灌注循环组损伤程度均重于空白组,差异有统计学意义(P<0.01);随着损伤程度的加重,氧化物歧化酶含量降低,丙二醛、内皮素含量增加,轻度、中度、重度损伤大鼠的超氧化物歧化酶水平均低于正常组,而丙二醛和内皮素水平均高于空白组,各组组间比较,差异均具有统计学意义(P<0.01);损伤严重程度与超氧化物歧化酶呈密切负相关(r=-0.930,P<0.01),与丙二醛呈密切正相关(r=0.924,P<0.01),与内皮素呈密切正相关(r=0.927,P<0.01)。结论超氧化物歧化酶含量的下降,丙二醛和内皮素含量增加是组织损伤加重的影响因素,结合生化指标检测对压疮发生早期的评估会更加具有预见性。兰园淞 高文 廖海涛 杨立会 韦义萍 2017护理学报2017,24,9:19
8肿瘤患者PICC导管相关性血栓与凝血指标变化关系的研究显示文摘目的探讨肿瘤患者PICC导管相关性血栓(cRT)与凝血指标变化的关系。方法回顾性收集CRT组患者与对照组(未发生CRT组)患者的一般资料,CRT前、中阶段凝血指标检测结果。分析凝血指标变化,采用受试者T作曲线(ROC)分析凝血指标对于CRT的诊断价值。结果CRT发生时D-二聚体(DD)值升高2.59mg/L。2组比较CRT前、中阶段纤维蛋白原(FIB)、DD2个指标差异有统计学意义(t=2.537、2.910,P〈0.05或0.01)。CRT前、中阶段FIB的ROC曲线下面积分别为0.59、0.62,DD的ROC曲线下面积分别为0.70、0.73。结论对于PICC置管的肿瘤患者,应注意观察FIB、DD指标的变化,同时结合患者临床症状和体征,早期诊断治疗。关晨阳 廖海涛 高文 韦义萍 2018中国实用护理杂志2018,34,11:18
9基于护理临床思维培养的情景教学在综合医学基础实验课中的应用显示文摘[目的]探讨基于护理临床思维培养的情景教学在综合基础医学实验课的应用效果。[方法]2015级高职'2+3'1班学生为观察组,采用基于护理临床思维培养的情景教学法设计教学案例进行授课;2014级高职'2+3'1班学生为对照组,采用传统教学方式授课。在授课结束后发放自制问卷,内容包括学生评价表和测试题,比较两组学生对教学方式的认可度及测试成绩。[结果]观察组学生对教学方式的认可度为86%,而对照组仅为64%(P<0.05),观察组测试题的基础题、应用题、案例分析题成绩均高于对照组(P<0.05)。[结论]学生对基于护理临床思维培养的情景模拟教学法的认可度高,有助于学生对知识的整体理解和掌握及护理临床思维能力的培养。梁英 廖海涛 佘佐亚 常维纬 高文 黄洪柯 韦义萍 2018护理研究2018,32,15:16
10血清降钙素原、超敏C反应蛋白与中心静脉导管相关血行感染的关系显示文摘目的:通过测定血清降钙素原(PCT)和血清超敏C-反应蛋白(hs-CRP)的水平,探讨PCT,hs-CRP与中心静脉导管相关血行感染(CRBSI)的关系,分析PCT,hs-CRP的诊断价值,为减少临床上不必要的中心静脉导管拔除提供依据。方法:取62例中心静脉导管置管后怀疑CRBSI的患者血样本,应用酶联荧光分析法检测PCT浓度,固相双抗体夹心法免疫试验检测hs-CRP浓度;采用血培养和导管尖端培养方法诊断CRBSI,并将样本分为CRBSI组和非CRBSI组;绘制受试者工作曲线(ROC),比较受试者工作特征曲线下面积(AUC),比较PCT和hs-CRP在CRBSI的诊断价值。结果:26例患者符合CRBSI的诊断,CRBSI组的PCT水平(11.44±6.92)μg·L-1及hs-CRP水平(124.60±56.30)mg·L-1均明显高于非CRBSI组的PCT水平(1.93±3.08)μg·L-1及hs-CRP水平(62.48±49.38)mg·L-1,两组比较差异有显著统计学意义(P<0.01)。PCT,hs-CRP诊断CRBSI的ROC曲线下面积分别为0.929,0.802。PCT,hs-CRP分别取2.5μg·L-1,86.62 mg·L-1为截点时诊断性能最高,其灵敏度、特异度分别为92.3%,80.6%和76.9%,77.8%。PCT的ROC曲线下面积、灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值均大于hs-CRP。结论:监测血清PCT,hs-CRP水平可作为重症监护病房中心静脉导管相关血行感染患者的敏感指标,PCT灵敏度、特异度均高于hs-CRP,故动态监测PCT水平更有利于为临床早期预防和治疗提供依据。杨羚 廖海涛 韦义萍 2014中国实验方剂学杂志2014,20,17:14
11手术室护士对心脏外科手术患者实施人文关怀的质性研究显示文摘目的 了解手术室护士对心脏外科手术患者人文关怀的现状,探讨心脏外科手术患者围术期人文关怀的实施方案.方法 2016年7—8月采用目的抽样方法,选取广西某三级甲等医院10名手术室护士进行半结构式深入访谈,访谈资料运用Colaizzi分析方法进行分析.结果 提炼出3个主题,分别为人文关怀了解程度与年资、职称、实践经历有关;人文关怀实施状况不佳的表现包括术前访视落实不到位、缺乏有效沟通技巧、不注意保护患者隐私、不重视术后回访;实施人文关怀有利于提高患者满意度.结论 手术室管理者应安排人文关怀专题内容,全面落实手术室护士对心脏外科手术患者的人文关怀,提高患者满意度.陈晓媚 许家丽 高文 韦义萍 廖海涛 2017中华现代护理杂志2017,23,17:14
12情景模拟和角色扮演教学法在护理高职生基础课整合课程教学中的应用显示文摘目的:观察情景模拟和角色扮演教学法在护理高职生整合课程教学中的效果。方法:将2013年3~6月我院高职护理专业的596名学生分为对照组和观察组,对照组在相应章节以学科讲授方式教学,观察组则使用情景模拟和角色扮演教学方式上课。课后通过分析相关章节小测验结果进行效果比较。结果:传统教学法与整合课程情景模拟和角色扮演教学法通过测验成绩并无显著差异。观察组学生对授课的满意度比对照组高(P<0.05)。结论:情景模拟和角色扮演教学法能有效提高学生对学习的参与度,并有效提高学生的学习效率。常维纬 廖海涛 韦义萍 2015护理实践与研究2015,12,8:13
13化疗性静脉炎的护理干预进展显示文摘高文 韦义萍 廖海涛 2009全科护理2009,7,32:12
14护理管理人员岗位培训知识需求调查与分析显示文摘目的 了解护理管理人员在职岗位培训知识需求情况。方法 采用问卷法对参加护理管理人员岗位培训班的 6 76学员进行调查。结果 85 .8%和 6 3.0 %的护理管理人员认为自己目前缺乏护理科研方面和现代护理管理方面的知识 ;选择培训内容主要为 :护理科研与统计分析占 5 7.0 % ;护患关系与护理工作者的心理素养占 5 2 .5 % ;护理人力资源管理占 4 8.2 %。结论 应根据形势发展和实际工作的需要 ,按不同层次人员的教育需求来确定护理管理培训内容。韦义萍 刘海燕 覃洪 李伟娟 黄彬 2004现代护理2004,10,3:12
15护生就业心态与职业生涯规划的调查分析显示文摘目的进一步了解护生的就业心态和对未来职业生涯的规划,帮助护生正确认识社会竞争和自我价值,树立正确的择业观和就业心态,并为做好护生就业指导工作提供参考。方法自行设计护生职业生涯规划与就业心态调查问卷,分层随机抽取广西医科大学护理学院的1190名护理专业中专、大专、本科学生进行调查。结果对于是否已做好就业准备的问题,回答是的护生占37.9%,回答否的护生占40.4%;不知道职业生涯规划的护生占59.8%;已实习与未实习护生在对所学护理专业满意度、对所学专业就业前景的心态、接受职业生涯规划辅导和培训程度等方面有显著性差异(P〈0.01)。结论护生应转变就业观念,做好职业生涯规划,树立正确的择业观和就业心态。周静 廖海涛 李豪 陆鹏色 刘妳 韦义萍 2007卫生职业教育2007,25,20:11
16《病理学》理论教学中人文教育切入点的探讨与实践显示文摘随着医患纠纷的不断增多,护理人文素质的薄弱已日益显现。护理专业《病理学》课程蕴含着丰富的人文素质教育内容,发掘和利用好潜在人文教育资源,让学生在学习专业课的同时获得人文知识的补充,可以较好地提升学生综合素质。韦义萍 廖海涛 常维纬 高文 2013中国实用护理杂志2013,29,3:11
17护理专业学生职业生涯规划与就业心理关系分析显示文摘韦义萍 廖海涛 周静 李豪 陆鹏色 刘妳 2008护士进修杂志2008,23,12:11
18肝细胞癌患者的谷胱甘肽转移酶M1基因型分析显示文摘目的 研究广西黄曲霉毒素 (AFB1)高危区肝细胞癌 (HCC)患者谷胱甘肽转移酶 (GST)M1的基因型。方法 用GSTM1特异引物和PCR方法检测末稍血白细胞中的GSTM1基因 ,研究对象为 :病理确诊的HCC患者 16 2例 (HCC组 )、当地无癌成年人 177例 (对照Ⅰ组 )和HCC低发区北京、河北青年 40例 (对照Ⅱ组 )。结果 GSTM1基因缺失 (GSTM1 null)型在HCC组为 10 2例 ,占 6 3 % ;对照Ⅰ组为 92例 ,占 5 2 % ;对照Ⅱ组为 13例 ,占 33%。各组相比 ,差异有显著性。结论 GSTM1为AFB1Ⅱ期代谢解毒酶 ,遗传性缺失这种酶的个体对HCC的遗传易感性增高。广西HCC高发的因素 ,既有遗传易感性 ,又有AFB1高污染的环境因素 ,还有致癌病毒HBV和HCV等的协同致癌作用。邓卓霖 韦义萍 马韵 2001中华肿瘤杂志2001,23,6:11
19仿真教育技术在《妇产科护理学》教学中的应用显示文摘目的探讨应用仿真教育技术设计《妇产科护理学》的教学及其管理方案。方法应用仿真教育技术设计《妇产科护理学》课程,采用模型进行模拟教学,对传统的《妇产科护理学》教学内容进行科学分析和具有创新性的教学改革。结果 95%的学生认为促进了理论知识的理解,巩固并增强了记忆;86%的学生认为理论联系实际的能力明显增强;100%的学生认为教学效果直观、明了,提高了动手能力,为进入临床实习打下了坚实基础。结论应用仿真教育技术设计《妇产科护理学》的教学过程,能有效解决临床实践教学机会不足的矛盾,对培养学生的临床实践操作能力及综合分析能力、提高教学质量具有积极意义。莫洁玲 凌银婵 李芳 陈白金 韦义萍 2011解放军护理杂志2011,28,22:10
20静脉输液质量监控小组对甘露醇致静脉炎的影响分析显示文摘目的分析科室建立静脉输液质量监控小组对甘露醇致静脉炎发生的影响。方法在建立静脉输液质量监控小组前后(2011年及2017年)观察某三甲医院神经外科使用甘露醇患者的静脉炎发生及分级情况,2011年观察结果作为建立质量监控小组前基线数据,将基线数据与建立质量监控小组后的2017年观察结果进行比较分析。结果建立静脉输液质量监控小组前(对照组)观察58例,建立后(观察组)59例。对照组有49例发生不同程度的静脉炎,发生率为84.0%,其中Ⅰ级13例,Ⅱ级25例,Ⅲ级7例,Ⅳ级4例;观察组有30例发生不同程度的静脉炎,发生率为50.8%,其中Ⅰ级12例,Ⅱ级13例,Ⅲ级5例;观察组静脉炎的发生率、发生级别均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);两组留置相同时间和使用相同量甘露醇静脉炎发生率及分级隋况比较,观察组均低于对照组,差异有统计学意义(均P覃海敏 吕丽娜 覃燕 廖海涛 方建冰 高文 韦义萍 2019国际护理学杂志2019,38,2:10
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