|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 论网络环境下图书馆采编人员的角色定位显示文摘网络环境下计算机、网络信息技术在图书馆的广泛应用,给图书馆采编工作带来了前所未有的冲击和新的挑战。如何适应新环境下的采编工作、正确定位新形势下图书馆采编人员的角色,对于网络环境下图书馆采编工作的开展和创新有着极其重要的意义。 | 闫海霞 | 2014 | 晋图学刊2014，，5： | 7 |
| 2 | 分析高校实验室管理:制度管理与文化管理的融合显示文摘高校是我国进行科研和教学的重要结构,实验室是现代科学手段中重要的硬件设施,对于高校的教学中学生相关知识的掌握和科研任务中一些实验结果的测试,都有着重要的作用,随着我国在教育方面的投入逐渐增多,所以在科学实验室的投入上也得到了一定发展,为此,高校需要在管理制度和文化管理这类软实力方面进行升级。保证实验室的硬件设施和软实力能够达到国际前沿水平。 | 闫海霞 | 2018 | 科技经济导刊2018，，32： | 4 |
| 3 | 核密度测量装置显示文摘文章介绍了利用核物理测量原理,以点状辐射源发射、闪烁探测器进行接收,并以微处理器为核心的数字智能核密度测量装置。研究射线能量的大小、准直特性、管道直径、探测器尺寸、晶体对测量灵敏度和测度精度的影响。 | 闫海霞 | 2016 | 科技创新与应用2016，6，15： | 3 |
| 4 | 创新国有企业文化建设的思考显示文摘加强企业文化建设,是企业增强凝聚力、提高美誉度、拓展知名度的重要举措。近年来,天然气分公司各级组织积极探索企业文化建设的新机制、新举措,在保证企业文化建设正确方向、富有生机活力的同时,较好发挥了企业文化凝心聚力、促进企业有质量有效益可持续健康发展的积极作用。从深入分析国有企业文化建设存在的共性问题入手,研究探讨了解决问题的思路和办法。 | 闫海霞 | 2015 | 大庆社会科学2015，，4： | 3 |
| 5 | 生物化学实验教学改革探析显示文摘为适应21世纪对人才的需要,教学理念的改革和转变是非常重要的。教学的重要目标不仅是传授知识,而且是对学生进行科学思维能力的训练和创造力的培养。为此,在生物化学的实验教学中,培养学生的主观能动、发散思维、求异思维等训练;减少灌输式,多实施启发性的教学方法。 | 闫海霞 | 2007 | 实用医技杂志2007，14，29： | 3 |
| 6 | 公共图书馆地方文献数据库建设——以长治市图书馆为例显示文摘地方文献资源是某一地域所有事物的历史记录,是记录地办事物发展变化的活化石。地方文献资源能详尽生动地反映一个地区经济、文化、科技、社会政治等各方面的发展情况,是本地区经济发展、社会历史沿革的原始记录和历史见证,在各地区的经济建设、文化生活、科学研究等领域发挥着越来越大的作用。 | 闫海霞 | 2012 | 河南科技2012，31，4： | 3 |
| 7 | 电力系统变电站直流电源运行分析显示文摘变电站正常运行中最为基础的一点就是直流电源能够安全的运行。本文主要介绍了电力系统中变电站直流系统的组成,对于变电站中直流系统运行方式进行阐述,针对不同的变电设备运行过程以及维护方式进行研究分析,希望能够为相关人员提供一定的帮助。 | 闫海霞 | 2014 | 科技视界2014，，19： | 3 |
| 8 | 调频广播与航空无线电业务电磁兼容分析软件的设计与测试显示文摘本文介绍了调频广播与航空导航业务之间干扰分析及预测的现状,以ITU-R SM.1009-1建议书为基础,提出了调频广播与航空无线电业务电磁兼容分析软件的设计方法,给出了通过协调距离筛选调频广播电台的方法,对软件的兼容性分析实现步骤做了详细的描述,最后通过测试验证了软件有良好的功能和性能。 | 海霞 闫国伟 | 2015 | 广播与电视技术2015，，1： | 2 |
| 9 | 呼和浩特武川县农村环境空气质量状况分析显示文摘通过对呼和浩特市武川县3个村庄环境空气中的SO2、NO2和PM10采样分析,结果显示:3个村庄空气质量指数级别均属三级,空气质量类别均为轻度污染。 | 闫海霞 石麟 | 2014 | 环境与发展2014，26，7： | 2 |
| 10 | 苦参地肤子汤熏洗治疗肛肠患者术后的疗效观察显示文摘目的:探究肛肠患者完成手术后用苦参地肤子汤熏洗的临床疗效。方法:随机选取近1年在我院收治的肛肠患者90名,将其分为对照组和试验组两组,试验组患者术后用苦参地肤子汤熏洗治疗,对照组患者术后用温水坐浴,对比两组患者症状改善的总有效率和术后症状恢复情况。结果:对照组总有效率(62.22%),明显低于试验(88.89%);试验组伤口红肿缓解时间(5.9±2.7)d、创面愈合时间(4.9±1.9)d、水肿消退时间(12.4±4.6)d明显少于对照组伤口红肿缓解时间(8.4±3.1)d、创面愈合时间(7.4±2.1)d、水肿消退时间(19.3±6.4)d。结论:采用苦参地肤子汤熏洗治疗,肛肠术后患者恢复疗效显著。 | 闫海霞 | 2015 | 中药药理与临床2015，31，2： | 2 |
| 11 | 探索生化实验教学方法提高学生创新能力显示文摘随着社会及教育的发展、素质教育的实现,大学生的创新能力已成为衡量人才质量的重要标志,创造性教育成为了普通高等学校教育水平的重要参数之一,同时相应地也对实验教学提出了更高的要求。然而,目前在许多院校中,绝大多数生化实验课程以'教师为中心','重知识、重形式、重验证'的倾向仍然十分严重,现行生化实验课程教材及实验指导书中大量限制性问题的重复演练,在一定程度上也限制了学生创造能力的培养。因此,我们积极探寻生化实验教学方法,借以不断提高学生的创新意识、创造能力。 | 闫海霞 | 2008 | 实用医技杂志2008，15，4： | 2 |
| 12 | 公路工程造价审计中常见问题分析显示文摘结合工程实例,从工程招投标、计量支付、工程结算等方面入手,详细分析了公路工程造价审计中常见的问题,并总结出管理公路工程造价的有效方法,为同类工程审计积累了宝贵经验。 | 闫海霞 | 2015 | 山西建筑2015，41，7： | 2 |
| 13 | 108例重型颅脑损伤患者的病情观察及护理显示文摘总结了108例重型颅脑损伤患者的病情观察及护理经验,包括密切观察患者的意识,神经系统体征,生命体征,颅内压,其他合并症,水电解质及引流液;做好体位护理,呼吸道护理,饮食护理,管道护理,基础护理,颅高压和躁动的护理,发热护理及心理护理等认为通过密切观察病情,采取有效措施,及时控制病情,对于减少并发症、促进康复意义重大。 | 闫海霞 | 2010 | 当代护士(下旬刊)2010，17，9： | 2 |
| 14 | 课程思政对高校师德师风建设推动作用的研究显示文摘加强师德师风建设是高校坚持社会主义办学方向,培养合格人才的必然要求。课程思政搭建起全员、全过程、全课程的育人“大格局”,各级各部门互相配合形成合力,持之以恒坚持推进,对高校师德师风建设起到了推动作用。 | 闫海霞 | 2020 | 内蒙古煤炭经济2020，，11： | 2 |
| 15 | 新媒体时代新闻传播类人才培养途径研究显示文摘本文提出,在新媒体时代培养新闻传播类人才,不仅是新媒体环境提出的客观要求,媒体人抓住时代机遇的必然选择,而且是传媒界适应未来发展的必然趋势。在新形势下,培养新闻传播类人才时应该优化培养方案,优化培养环境,开展跨领域人才培养。 | 闫海霞 | 2020 | 传媒论坛2020，3，21： | 2 |
| 16 | 1例重型颅脑损伤并发神经源性肺水肿患者的救治与护理显示文摘总结了1例重型颅脑损伤并发神经源性肺水肿患者的抢救与护理过程,护理措施主要包括严密观察与监测病情变化、准确执行各项抢救治疗措施、做好患者人工气道护理、心理护理等。认为通过严密监护及时发现并发症及时处理,患者能得到及时救治,症状能在较短的时间内得到控制,减少不良反应。 | 闫海霞 | 2012 | 当代护士(下旬刊)2012，19，7： | 1 |
| 17 | 现代图书馆馆员的素质教育显示文摘随着社会的发展和阑书馆现代化进程的不断推进,公众对信息的要求越来越高.从而对图书馆工作的主体——图书馆员——的素质也提出了更高的要求。要求图书馆馆员不但要有对图书馆事业的忠诚热爱,要有相关的专业知识,以及对文献资料的理解、分析和综合应用能力,还要掌握现代化信息技术, | 闫海霞 | 2012 | 河南科技2012，31，6： | 1 |
| 18 | 近十年来国内关于清末民国社会教育研究综述显示文摘近十年来关于清末民国时期社会教育的研究取得较大进展,研究内容主要集中在社会教育概念的研究、社会教育发展原因表现特点及影响研究、区域社会教育研究、社会教育事业机构研究和社会教育特定群体的研究。但是,研究也存在一些问题和不足之处。 | 闫海霞 | 2014 | 学理论2014，，6： | 1 |
| 19 | 肛裂切扩术行后位与侧位治疗临床比较研究显示文摘目的:研究后位切扩术与侧位切扩术治疗肛裂的临床效果。方法:遴选某院接受并治疗的肛裂患者88例进行分组,对照组44例接受侧位切扩术治疗,实验组44例则采取后位切扩术治疗,比较两组临床疗效及手术情况。结果:实验组患者的治疗总有效率高达100.0%,与总有效率为86.4%的对照组相比明显更高(P<0.05);实验组患者的术中失血量、创面愈合时间较对照组明显更多,而切口感染率则低于对照组(P<0.05)。结论:肛裂给予后位切扩术与侧位切扩术均有各自适应症,临床应根据患者情况来遴选手术方案。 | 闫海霞 | 2016 | 数理医药学杂志2016，29，9： | 1 |
| 20 | 新时期图书馆员角色定位与素质提高显示文摘 | 闫海霞 | 2004 | 教学与管理(理论版)2004，，11： | 1 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员