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| 1 | 教育公平与教育个性化初探显示文摘一、对教育个性化的认识教育是以影响人的发展为直接目标的社会实践活动。人是教育的对象,是教育的出发点和归宿点。在时间、空间这个纵横广阔的环境里,每个人都以自己独特的个性存在着。那么,何为个性呢?对此,不同学科的理解侧重点不同,有着不同的解释。生理学从神... | 赵顶兴 | 1999 | 教育理论与实践1999，19，5： | 18 |
| 2 | 4~8年级学生几何类比推理问题解决认知诊断显示文摘认知诊断是一种新的测量范式,有助于人们更好地了解人类内部心理活动规律及其加工机制,实现对个体认知强项和弱项的诊断评估,该研究采用HO-DINA对4~8年级学生的几何类比推理能力进行诊断评估。结果表明:1)4~8年级的学生对几何类比推理问题的掌握情况比较良好,其中对属性A1和A4掌握的比较理想,对属性A2掌握的比较差。同时七个认知属性存在年级差异,六年级是学生几何类比推理能力发展的最快时期;2)学生所犯的认知错误主要以'0000000'、'1111011'、'0001000'、'1011111'和'1001110'五种认知错误为主,占总认知错误的44.55%,而这些错误与属性A2和A5有关。 | 赵顶位 戴海琦 | 2012 | 心理学探新2012，32，1： | 7 |
| 3 | 基于认知设计系统的几何类比推理测验的编制及认知模型分析显示文摘认知诊断是一种新的测量范式。本研究首先根据Mulholland,Pellegrino&Glaser和Whitely&Schneider关于类比推理的研究结果,采用认知设计系统编制了几何类比推理测试题,并对所编制的测试题的质量进行验证,然后采用口语报告法分析解决几何类比推理所涉及的认知模型,结果表明:1)编制的几何类比推理测试题的质量比较好;2)学生解决类比推理所涉及的认知属性主要为置换、翻转、旋转、数量、大小、颜色与条纹和形状。 | 赵顶位 戴海琦 | 2011 | 心理学探新2011，31，3： | 6 |
| 4 | 规则空间方法与属性层次方法的诊断准确性比较显示文摘规则空间方法与属性层次方法是两种常见的认知诊断方法。前者通过建立规则空间,用马氏距离进行判别归类;后者主要根据相似概率判别归类。本文采用模拟研究与实测数据相结合对这两种方法进行了比较。研究结果表明,属性层次方法的诊断准确性较规则空间方法要好。 | 陈德枝 戴海琦 赵顶位 | 2009 | 心理科学2009，32，2： | 6 |
| 5 | 元教育学研究对象及领域述评显示文摘对元教育学研究对象及领域的研究一直争论不断 ,或倡导单一形式化追求的元数学范式 ,或遵从“泛化”的元社会学模式 ,或博采众家 ,另辟蹊径 ,其外延呈逐步扩大之趋势。综合起来分析 ,元教育学是以教育理论和教育研究为研究对象的。鉴于研究领域的芜杂宽广 ,宜从学科群的角度考虑元教育学的研究及建设 ,即元教育理论、教育研究方法学、教育研究社会学。 | 赵顶兴 李勇忠 | 2000 | 江西师范大学学报(哲学社会科学版)2000，33，4： | 5 |
| 6 | 方言中的民俗文化——以桂林方言为例显示文摘美国著名语言学家爱德华·萨丕尔说过:“语言的背后是有东西的。并且,语言不能离开文化而存在。所谓文化就是社会遗传下来的习惯和信仰的总和,由它可以决定我们的生活组织。”萨氏的话揭示了语言与文化那种你中有我、我中有你的密切关系。值得注意的是,萨丕尔在这里所说的“社会遗传下来的习惯和信仰的总和”的这种文化并不是我们平常所谓的那种大而化之的文化范畴. | 赵顶灵 | 2011 | 群文天地(下半月)2011，，3： | 4 |
| 7 | 基础教育改革与地方师范大学教师教育的新使命显示文摘面对世界教师教育和我国基础教育改革的新形势,地方师范大学应承担起教师教育的新使命,面向基础教育,优化教师教育资源配置,完善教师教育功能体系,强化教育类课程设置,把地方师范大学建设成为教师培养中心、新教师跟踪指导服务中心、教师在职培训中心,并积极参与教育科学研究指导、教育改革实验指导以及教师资格认定等工作。 | 胡青 赵顶兴 | 2003 | 江西教育科研2003，，7： | 3 |
| 8 | 小学班主任班级管理的创新与实践显示文摘班主任的工作具有很强的综合性和系统性,要想使小学班主任工作取得更好的成效,必须在班级管理创新方面狠下功夫,只有这样,才能使班主任的作用得到更加有效的发挥,进而在培养小学生综合素质方面取得突破,本文对小学班主任班级管理工作进行了研究和探索,在简要分析小学班主任班级管理存在问题的基础上,重点提出了一些创新策略. | 赵顶成 | 2019 | 考试周刊2019，0，64： | 2 |
| 9 | 农村住宅建筑节能技术分析显示文摘能源短缺已成为世界性问题,因此,节约能源是世界可持续性发展的关键所在。在当前社会和经济发展过程中,建筑耗能占总体耗能量的较大比例。在当前我国可持续发展过程中,需要有效地减少建筑能耗的比重。特别是当前农村新建住宅不断增加的新形势下,重视农村住宅建筑的节能问题已成当前建筑节能的关键所在。在当前农村住宅建筑过程中,需要有效地减少能量及不可再生能源的消耗,合理对住宅建筑进行设计、规划、施工和使用,为人们打造一个健康、和谐的工作和生活环境,为我国建筑行业的可持续发展奠定良好的基础。文中对当前农村地区建筑能源问题进行了分析,并进一步对农村新建住宅节能的主要策略进行了具体的阐述。 | 赵顶 | 2015 | 科技创新与应用2015，5，28： | 2 |
| 10 | 中职“半开卷”考试命题研究显示文摘'半开卷'是当前各类考试命题改革的趋势之一。从'半开卷'考试命题的原则,试题标准以及命制策略等三方面对'半开卷'考试命题的命制技术进行了深入阐述,提出了试题题型的'三增三减',试卷结构的'三层次',试卷命题的'五原则',试卷质量的'四标准',命题技术的'二策略'。 | 赵顶涛 胡世蓉 | 2016 | 凯里学院学报2016，34，1： | 2 |
| 11 | 褐铁型红土镍矿湿法工艺研究进展显示文摘从褐铁型红土镍矿中提取有价元素,对我国镍、铁、钴等战略金属资源供给安全具有重大意义。但由于其镍含量低、元素赋存状态复杂,一直作为“呆矿”堆存。硫酸加压浸出工艺是目前处理该矿的主流工艺,但还存在浸出渣难以处置、高压釜易结垢等问题。因此,亟待一种新工艺能够从根本上避免硫酸法所面临的问题。基于此,本文综述了褐铁型红土镍矿湿法处理工艺研究进展,并特别介绍了非常规湿法介质处理方法,如硝酸加压浸出、硝酸常压浸出、盐酸浸出工艺,以期为红土镍矿技术研究和发展提供支持。 | 赵顶 马保中 王成彦 陈永强 | 2023 | 中南大学学报(自然科学版)2023，54，2： | 2 |
| 12 | AHM下的三段论推理测验编制及个体属性掌握模式判别显示文摘属性层次方法(AHM)是一种认知诊断模型,用于判别被试在心理测验上的属性掌握模式。本研究应用Johnson-Laird的心理模型理论,确定了范畴三段论推理测验所测的7种认知属性及它们之间的层次关系,然后编制测验施测于191名被试,最终根据被试的作答反应,应用AHM将他们分别判归为16种不同的属性掌握模式。研究结果表明,AHM既能为解剖测验的认知结构提供辅助方法,又能为个体提供更多更精细的认知诊断信息。 | 赵顶位 戴海琦 郭斯萍 | 2010 | 心理科学2010，33，3： | 2 |
| 13 | 如何规避“半开卷”考试中存在的问题显示文摘'半开卷'考试可以减轻学生负担、激发学习兴趣,是一种新兴考试模式。在教学过程和考试过程中,如果处理不当,'半开卷'考试不但不能很好地推动教学改革和发展,还有可能给教学带来学生学习积极性下降,各种舞弊行为滋生等负面影响。本文通过分许对考前、考中和考后三个阶段可能出现的问题,提出了规避这些问题的措施,以期提高该模式的有效性。 | 刘安阳 赵顶涛 | 2016 | 亚太教育2016，0，4： | 2 |
| 14 | 中职技能大赛学生心理和行为变化研究显示文摘本报告通过对部分中等职业学校应往届技能大赛学生开展问卷调查、师生访谈等进行全面统计分析后,剖析了历届参赛学生在大赛中常出现的赛前焦虑、对大赛的一些不合理认知、意志力和自信心等方面产生不良的心理和行为的原因,结合中职学校学生特点提出了技能大赛心理辅导训练的对策和建议。 | 赵顶涛 | 2017 | 中国培训2017，0，12： | 1 |
| 15 | 传统考试模式与“半开卷”考试模式的对比分析——以黔东南州三所中职学校为例显示文摘中等职业学校学生的学习问题一直是中等职业教育工作者最为头痛的问题,其实学生学习问题来源于考试问题,考试是学习的指挥棒。近年学校课题组大胆尝试了"半开卷"考试模式,收到很好的效果,借此将其与传统考试模式进行对比分析,研究不同模式的利弊,并将其有机整合,找出适合中职学校较为科学的课程评价模式,以期不断推动中职教学的改革。 | 赵顶涛 胡世蓉 | 2015 | 中国农村教育2015，0，12： | 1 |
| 16 | 职业教育助推民族地区精准扶贫的构想——以麻江县为例显示文摘我国民族地区经济发展相对落后,知识、素质、技能低下是导致民族地区经济发展滞后的主要原因,中等职业教育是“造血式扶贫”中的一种有效手段,利用中等职业教育助推民族地区精准扶贫能够有效解决民族地区经济发展落后的问题。本文以麻江县为例,通过对麻江县基本情况及致贫原因分析,提出职业教育助推当地精准扶贫的四个构想,希望能够为民族地区脱贫工作贡献绵薄之力。 | 赵顶涛 | 2019 | 知识经济2019，0，21： | 1 |
| 17 | 一种新型的基于身份的高效盲签名显示文摘近年来椭圆曲线和超椭圆曲线上的双线性对,比如Weil对和Tate对,在密码学上的应用受到了广泛的关注.用椭圆曲线或超椭圆曲线上的双线性对,提出了一些基于身份的密码系统.该文基于双线性对提出了一种新型高效的基于身份的盲签名方案,该方案用以身份为基础的公钥取代数字证书形式的公钥,省略了验证签名时从系统中提取公钥的步骤,提高了系统效率,并节省了存储空间.同时还分析了该方案的安全性和效率. | 牛志华 赵顶 | 2007 | 上海大学学报(自然科学版)2007，13，5： | 1 |
| 18 | 探讨改良软组织修补片尿道中段悬吊术治疗女性压力性尿失禁的临床疗效显示文摘目的探讨改良软组织修补片单切口尿道中段悬吊术治疗女性压力性尿失禁的可行性及疗效。方法 14例女性压力性尿失禁患者,均采用改良软组织修补片单切口尿道中段悬吊术进行治疗,观察患者的治疗效果、手术时间、出血量及并发症(血肿、膀胱损伤、感染、补片排斥及排尿困难)情况。结果手术时间为25~40 min,平均手术时间(30±4)min(去除阴道前壁修补时间);手术出血量为20~60 ml,平均出血量(30±11)ml。术后无一例患者出现血肿、膀胱损伤、感染、补片排斥及排尿困难等并发症。术后随访6个月~3年,有14例患者复诊压力试验和尿垫试验均阴性,其中治愈11例,显效3例,无效0例,总有效率为100%。结论改良软组织修补片单切口尿道中段悬吊术简单、微创、恢复快、适应性好,治疗压力性尿失禁有效可行。 | 莫丽娟 熊小琴 祝健婵 赵顶余 | 2018 | 中国实用医药2018，13，11： | 1 |
| 19 | “半开卷”在中职考试中的应用研究——以贵州省麻江县中等职业学校英语课程为例显示文摘从考试方法改革的角度出发,针对中职英语考试存在的实际问题,将'半开卷'考试方式引入到中职英语考核评价体系中,并进行了有益的尝试。通过对班级学生考试成绩的综合分析,发现'半开卷'考试在调动学生学习英语的主动性、引导学生改变应试教育的学习方法等方面具有积极作用。 | 胡世蓉 赵顶涛 | 2015 | 职教通讯2015，，30： | 1 |
| 20 | 如何利用小学语文综合性学习资源显示文摘“综合性学习”是《语文课程标准》提出的培养学生创新精神和综合实践能力的一种新型学习方式。教师要充分整合教材、课堂和现实生活中的语文教育资源,优化语文教育环境,努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教育体系。开展丰富多彩的语文实践活动,设计学生全员参与、师生全程参与的“自主、合作、探究”学习过程,促进学生综合发展,全面提高学生的语文素养。 | 赵顶 | 2015 | 读写算(教师版)(素质教育论坛)2015，0，25： | 1 |
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