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93篇 您的检索式:作者名="袁修学"
    题名 作者 年代 出处 被引量
1凝血抑制剂替代疗法:治疗脓毒症的新突破显示文摘袁修学 2002内科急危重症杂志2002,8,1:9
2加强教材插图建设 打造病生精品教材显示文摘分析不同版次人卫版病理生理学教材对插图的使用状况,探讨改进插图建设的必要性与有效途径,倡导建设病理生理学精品教材。袁修学 2006中国高等医学教育2006,,2:8
3葛根素对脓毒症大鼠凝血分子标志物水平的影响显示文摘目的:观察脓毒症大鼠血浆凝血分子标志物凝血酶原片段1+2(F1+2)、D-二聚体(DD)、凝血酶调节蛋白(TM)和P-选择素(Ps)的变化及葛根素(Puerarin,Pue)对该变化的影响. 方法:60只动物随机分为正常对照组、假手术组、脓毒症组和葛根素治疗组,采用盲肠结扎穿孔(CLP)术复制脓毒症模型;分别于CLP后2、8、16小时尾静脉采血,ELISA法检测血浆F1+2、DD、TM和Ps含量的改变.袁修学 2005中国病理生理杂志2005,21,8:2
4网络环境下高校开展学生思想政治教育工作研究显示文摘文章首先提出当前高校学生的学习生活都离不开网络,其次总结了网络对高校学生的三点负面影响,最后提出了网络环境下高校实施思想政治教育的对策。袁修学 2011考试周刊2011,,83:2
5PBL教学模式在蹶学教学中的应用[J]显示文摘袁修学 袁静萍 服生职业教育0,,:1
6高校思想政治教育与校园文化建设的整合研究显示文摘高校是人才培养的重要基地,思想政治教育与校园文化建设都是高校培养人才的重要途径,它们相互独立又相互促进和渗透,本文主要研究思想政治教育和校园文化建设的整合策略,以更好地达到高校教书育人的目的。袁修学 2016考试周刊2016,0,65:0
7PBL教学模式在医学教学中的应用显示文摘概述PBL产生的背景及国内外发展现状,阐述其内涵,分析PBL在医学教育改革中的应用现状,指出当前PBL教学模式在我国医学教学中面临的困难,提出推进PBL教学模式的参考性建议。袁修学 袁静萍 2008卫生职业教育2008,26,21:50
8PBL与我国病理生理学教学改革显示文摘目的:了解PBL教学在我国病理生理学教学改革中的应用现状。方法:收集97所本科医学院校的病理生理学教学改革资料,进行分析。结果:在我国,21%(20/97)的医学院校进行了病理生理学的PBL教学改革,其中95%(19/20)的学校只是在少数学生的理论教学中尝试了PBL,出版了第一部病理生理学PBL教材。结论:我国的病理生理学PBL教学改革尚处于初始阶段,仍需继续深化,全面推广。袁修学 袁静萍 2013中国高等医学教育2013,,3:11
9柱状细胞亚型甲状腺乳头状癌临床病理观察显示文摘目的探讨柱状细胞亚型甲状腺乳头状癌(CCV-PTC)的临床病理特征和诊断要点。方法分析1例CCV-PTC临床资料,观察其组织学形态及免疫表型特征,并复习相关文献。结果患者女性,54岁,发现右颈部肿块25年,组织学显示:肿瘤有一层较厚的包膜,肿瘤细胞柱状、假复层排列,形成乳头状、滤泡状、小梁状、复杂的腺管状和实片状。免疫表型:TTF1、p16(+),TG、Cyclin D1、p53弱(+),CK19、ER、PR、CDX2、Villin、HMBE-1均(-)。结论 CCV-PTC是一种少见的更具侵袭性甲状腺乳头状癌亚型,依据临床和病理组织学特点,结合免疫组化染色可以明确诊断。袁修学 袁静萍 2015诊断病理学杂志2015,22,11:3
10乳腺鳞状细胞癌的研究进展显示文摘原发性乳腺鳞状细胞癌是一种罕见的病变,因病例少,很难掌握其临床病理特征、最佳治疗方案及预后,曾引起很多争议[1].为探讨其临床病理特点和治疗规范, 对国内外有关乳腺鳞状细胞癌的文献进行分析和总结.袁静萍 袁修学 2010中华内分泌外科杂志2010,4,5:1
11我国病理生理学精品课程建设现状分析显示文摘目的:分析我国病理生理学精品课程建设现状。方法:收集31个省市105所医学院校的病生精品课程建设资料并统计分析。结果:(1)建设卓有成效。47%(49/105)的医学院校建成了病理生理学精品课程,其中国家级5门、省级27门、校级17门;53%(56/105)的学校尚未建成任何级别的精品课程。(2)示范作用显著。国家级精品课程的建设单位是:北京大学医学部、同济医学院、湘雅医学院、中山医学院和南方医科大学,前4所学校均为985高校,是我国医学教育的翘楚,极具示范意义;而南方医科大学的病生精品课程网站内容最丰富、交互性最好。(3)地域不均衡明显。截至2013年,全国尚有39%(12/31)的省没有建成省级以上的病生精品课程;而国家级精品课程主要分布在广东省等南方地区,这可能与经费投入有关。(4)重申报、轻建设趋向严重。只有不到29%(14/49)的精品课程网站能正常运行;没有一个精品课程网站能坚持同步更新教学内容。结论:我国病理生理学精品课程建设取得了阶段性的丰硕成果;但地域不均衡性突出,重申报轻建设等问题亟待解决。袁修学 袁静萍 2013中国病理生理杂志2013,29,10:0
12加强大学生节约意识 构建节约型校园显示文摘大学生是社会主义现代化建设事业的中坚力量,培养他们的节约意识十分重要。但是,部分大学生盲目追求过度消费,大学校园中水电资源浪费的现象也比较普遍,本文通过问卷调查的形式了解当前大学生节约意识的现状并分析了节约意识缺乏的原因,提出了培养大学生节约意识的对策。孙晓雷 袁修学 2010中国轻工教育2010,13,3:9
13大房郢水库周边植物调查显示文摘大房郢水库位于合肥市南淝河支流四里河上,水库周围丰富的植被为维持湿地生态平衡、净化环境做出了很大贡献。该报告在前人工作积累的资料基础上,进行了整理和总结。同时通过自己栽培、观察了部分植物,最后确定种属。截至目前,共发现单子叶植物4科,19属,25种;双子叶植物25科,42属,56种。这对水库环境的后续相关研究具有一定意义。熊禹戈 袁修学 2016科技创新导报2016,13,6:1
14谈新课程理念下高中化学和谐课堂的构建显示文摘阐述了在新课程理念下构建中学化学和谐课堂的意义、方法和策略.马金星 袁修学 2008阜阳师范学院学报(自然科学版)2008,25,1:0
15Sandwich教学法在我国医学教育改革中的应用显示文摘本文为探讨Sandwich教学在我国医学教育改革中的应用,检索在医学教育中应用Sandwich教学法改革资料进行分析。结果显示在国内部分医学院校开展了Sandwich教学方法改革,在医学教学中应用sandwich教学方法,能提高授课效果。由此得出结论:在我国医学教育实际情况下,推广应用sandwich教学改革方法值得尝试。陈星星 晏丹 袁修学 2015教育教学论坛2015,,31:33
16肿瘤浸润淋巴细胞在乳腺癌肿瘤微环境中的角色显示文摘侵袭、转移是乳腺癌患者致死的主要原因,肿瘤微环境在癌细胞的侵袭、转移过程中扮演重要的角色。肿瘤浸润淋巴细胞(tumor infilrating lymphocytes,TILs)是肿瘤微环境中的重要组成成分,其介导的适应性免疫是有效且持续的抗肿瘤反应的关键性基础。近年来研究发现TILs与乳腺癌肿瘤微环境中的诸多成分如肿瘤相关巨噬细胞、成纤维细胞、肿瘤新生血管、细胞外基质'协同进化'共同促进肿瘤的发生、发展。袁静萍 袁修学 阎红琳 2018临床与实验病理学杂志2018,34,12:13
17加强病理档案管理 提高病理工作质量显示文摘病理档案管理是病理工作的重要组成部分,是医院管理的一个方面。本文阐述了病理档案管理工作的重要性,进一步探索如何做好病理档案管理的几个要点。在新形势的要求下,必须做到加强病理档案管理意识,实现档案管理规范化、制度化、信息化和完整化,才能充分发挥病理工作在临床及科研中的重要作用和地位。杨月红 袁静萍 袁修学 2009西部医学2009,21,11:5
18二烯丙基二硫诱导人胃癌细胞G2/M期阻滞中p-CDK1、cyclin B1和p21WAF1蛋白的表达显示文摘袁静萍 袁修学 凌晖 刘瑶 苏琦 2009中国药理学通报2009,25,10:3
19乳腺颗粒细胞瘤临床病理观察并文献复习显示文摘目的探讨乳腺颗粒细胞瘤(granular cell tumor of the breast,GCTB)的临床病理学特征、诊断、鉴别诊断、治疗与预后。方法应用光学显微镜及免疫组织化学方法分析1例GCTB病例的临床病理特点及免疫表型,并复习相关文献。结果患者女性,31岁,无明显诱因出现左乳无痛性肿块10天。术中快速冰冻切片镜下见瘤细胞体积大,成巢状或条索状排列,其间有纤维脂肪组织分隔,似浸润性生长,与乳腺癌极为相似,但胞质内可见丰富的嗜酸性颗粒,罕见核分裂象和核异型性,快速冰冻切片诊断为左乳良性病变。冰冻后石蜡切片镜下见瘤细胞间边界不清,呈实性巢片状排列,瘤细胞呈圆形、椭圆形或多边形,胞核小,圆形或卵圆形,核仁明显,胞质粗颗粒状、嗜酸性,未见明显核分裂象及核异型性。免疫组织化学显示肿瘤细胞S-100阳性,CD68阳性,广谱细胞角蛋白(Pan Cytokeratin,PCK)阴性,Ki-67增殖指数约3%。结合组织学特征及免疫组织化学诊断为乳腺颗粒细胞瘤。结论乳腺颗粒细胞瘤是一种罕见的软组织肿瘤,虽然极少数具有恶性倾向,但是从临床特征、影像学检查上都极易误诊为乳腺癌,加大了诊断难度。依据临床病理组织学特点及免疫组织化学可准确诊断。徐励 袁静萍 袁修学 2017中国组织化学与细胞化学杂志2017,26,6:3
20复发的乳腺韧带样型纤维瘤病一例显示文摘乳腺韧带样型纤维瘤病又名乳腺纤维瘤病(以下简称本病),是一种发生于乳腺,由纤维母细胞、肌纤维母细胞和胶原纤维组成的少见良性病变,呈浸润性生长,局部切除后容易复发,但不发生转移,临床容易误诊为乳腺癌[1]。本文结合文献复习报道1例本病。胡响祥 袁修学 袁静萍 2014中华内分泌外科杂志2014,8,2:2
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