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| 1 | 关于继续教育历程及其发展的思考显示文摘通过系统地分析我国继续教育的历史进程,总结不同时期的历史经验;按照教育发展中长期规划纲要的要求,探讨继续教育改革发展的策略和措施。 | 毛汉领 | 2010 | 广西广播电视大学学报2010，21，4： | 10 |
| 2 | 有支持开放学习运行机制的分析探讨显示文摘有支持开放学习是英国开放大学倡导并实践的远程教育理念,本文从开放大学的课程建设和证书制度、课程导师制度、学习支持服务工作机制等三方面对有支持开放学习的运行机制进行了分析探讨。 | 毛汉领 | 2008 | 中国远程教育2008，，9： | 8 |
| 3 | 对学习者支持服务的英国开放大学范式显示文摘有支持服务的开放学习是英国开放大学倡导的远程教育理念,经过近四十年的探索和实践,已经形成了对学习者支持服务的范式。本文从支持服务的目的和内容、职业人生咨询和支持服务的主要活动等几方面探讨对学习者支持服务的英国开放大学范式,并进行了评述。 | 毛汉领 | 2007 | 广西广播电视大学学报2007，18，4： | 5 |
| 4 | 英国开放大学办学状况初探显示文摘本文首先分析了学生、教职工队伍和财务三方面基本情况,论述了学校的治理结构、办学理念和特色,并介绍了它取得的成就及社会对其评价,以较为具体的数据初步探讨了英国开放大学的办学状况。 | 毛汉领 | 2007 | 广西广播电视大学学报2007，18，3： | 5 |
| 5 | 有支持开放学习过程中课程辅导教师的职责分析显示文摘实现有支持的开放学习,关键是课程辅导教师。本文从课程辅导教师的工作职责、辅导教师的招聘培训和服务、辅导教师的聘用考核和报酬等三方面分析了英国开放大学的课程导师制,并评述了有支持开放学习过程中的课程辅导教师作用。 | 毛汉领 | 2008 | 广西广播电视大学学报2008，19，1： | 3 |
| 6 | 民族地区农村远程教育教学模式及其实践范式探讨显示文摘本文在综述总结现代远程开放教育技术模式、办学模式、教学学习模式的基础上,针对民族地区农村教育的现状和特点,就构建适合民族地区农村情况的农村远程教育教学模式进行了较为详细的探讨,提出了一个具有较强可操作性的发展民族地区农村远程教育的教学模式。 | 毛汉领 | 2005 | 现代远程教育研究2005，17，2： | 3 |
| 7 | 导修主任全程服务管理模式的初步探索显示文摘文章在综述分析导学、导修主要理论研究观点的基础上,提出了旨在突破制度化/传统式远程教育管理模式的导修主任全程服务管理模式的新概念,并对导修主任的职责、支持服务、激励机制及运行方式进行了初步研究。 | 毛汉领 | 2006 | 现代远程教育研究2006，18，1： | 2 |
| 8 | 面向经济回收的产品设计系统构成显示文摘面向回收的产品设计能够使废旧产品得到更好的回收和重用,优化拆卸序列的生成必须基于产品拆卸的经济性分析。论述了面向经济回收的产品设计系统的构成及相关的关键问题,分析了产品的零件材料回收价值与拆卸工艺,建立了零件材料合理回收的评估方法。 | 毛汉领 | 2001 | 再生资源研究2001，，6： | 2 |
| 9 | 数字化学习型社区建设的关键问题初探显示文摘通过对目前数字化学习型社区的定义分析,指出必须理清的概念;通过对社区和学习型概念的分析理解,探讨了数字化学习型社区建设的关键问题。 | 毛汉领 | 2010 | 广西广播电视大学学报2010，21，3： | 2 |
| 10 | 基于开放理念的课程建设和证书制度显示文摘本文论述了开放大学的开放理念,分析了基于开放理念的课程建设和证书制度的建立和实施,揭示了课程和证书制度让学习者的个性需求得到了充分满足的实质,并联系我们的开放教育现状进行了反思。 | 毛汉领 | 2008 | 广西广播电视大学学报2008，19，2： | 2 |
| 11 | 有支持开放学习运行机制的分析探讨[J]显示文摘 | 毛汉领 | | 远教广角0，，： | 1 |
| 12 | 回顾电大30年历程 展望电大科学发展显示文摘本文讴歌电大三十年的辉煌历程,回顾过去,总结了四点基本体会,并提出了电大科学发展美好愿景。 | 毛汉领 | 2009 | 广西广播电视大学学报2009，20，3： | 1 |
| 13 | 远程教育为民族地区“三农”服务研究显示文摘本文阐明了“远程教育为民族地区‘三农’服务研究”课题研究得出的主要观点,介绍了课题研究的主要方法、成果评价及其今后研究设想。 | 毛汉领 | 2007 | 广西广播电视大学学报2007，18，1： | 0 |
| 14 | 树立科学发展观 求真务实谋划电大未来显示文摘本文提出要用科学发展观认识高等教育发展、认识电大事业的发展、认识当前面临的形势,并结合广西电大的实际,在科学发展观指导下用“两条腿走路”的思路来求真务实地谋划电大的未来发展。 | 毛汉领 | 2004 | 广西广播电视大学学报2004，15，4： | 0 |
| 15 | 新时期广西电大顺势发展的思考显示文摘新时期广西电大的办学环境蕴含了机遇与挑战,对此我们不但要认清面临的形势,更要思考未来发展的问题,争创条件、抢抓机遇、顺势发展,提升办学能力和办学质量。 | 毛汉领 | 2011 | 广西广播电视大学学报2011，22，2： | 0 |
| 16 | 入世对广西高等教育的影响显示文摘 入世后广西高等教育面临着机遇和挑战。变挑战为动力,化机遇为现实,不仅要转变人才的观念,而且还要转变人才培养的模式。面对挑战,广西高等教育的基本对策应是加快发展,增大总量;调整结构,提高效益;深化改革,增强创新能力;扩大开放,加强国际交流,把广西高校建成知识创新和高层次人才培养基地。 | 毛汉领 | 2002 | 广西民族学院学报(哲学社会科学版)2002，24，5： | 0 |
| 17 | 信息技术促进实现“有支持的学习”:现状和展望显示文摘信息技术经历了五次技术革命,推动远程教育发展经历了四个发展阶段,这也是信息技术帮助实现远程教育'有支持学习'的历史轨迹。信息技术的现实水平,为实现以学生自主学习为中心提供了可能,当前所实现的'有支持学习'表现出五方面的特征。信息技术的发展必将在实现以学生自主学习为中心的基础上,更进一步为学生提供个性化的学习支持服务,'有支持学习'的未来可在七个方面有所期待和展望。 | 毛汉领 | 2011 | 中国远程教育2011，，3： | 0 |
| 18 | 基于BP神经网络的单传感器检测定位方法显示文摘本文研究了应用LabVIEW分析传感器在泄漏管道下不同位置拾取的泄漏信号 ,并提取时频域特征指标构造神经网络输入矩阵 ,建立了能对管道状况进行分类的神经网络模型 ,以检测管道泄漏的发生并进行泄漏定位。讨论了在PC机上用MATLAB进行网络仿真并应用于泄漏检测中 ,实践表明 。 | 龙芋宏 毛汉领 | 2002 | 仪器仪表与分析监测2002，，2： | 6 |
| 19 | 基于DSP的声发射数据采集系统的研制显示文摘介绍了基于数字信号处理器(DSP)的声发射数据采集系统硬件组成设计和软件流程实现。系统采用USB2.0(通用串行总线)与计算机进行数据传输,拓展了声发射数据采集系统传输方式;充分利用DSP运算速度快的特点,将FIR滤波、小波分析和特征参数提取等功能模块烧录设置在其芯片上,只向上位机传送特征参数,极大地减少数据传输量,为本采集系统应用于无线传输场合打下了坚实的基础。本数据采集系统通过实验,与国外高端产品采集的实验数据进行对比,证明系统是可行的。 | 黄振峰 毛汉领 | 2009 | 广西大学学报(自然科学版)2009，34，4： | 5 |
| 20 | 转轮叶片裂纹声发射信号的特征提取及其传输显示文摘为了实现水轮机转轮叶片裂纹在线监测,本文对基于DSP的转轮裂纹声发射检测系统进行了软件和硬件设计,实现了对金属裂纹声发射信号进行分析并提取其信号的特征参数,然后通过蓝牙模块将特征参数传到上位机.经实验测试表明提取的声发射信号特征参数有效,数据传输误码率低. | 毛汉领 黄振峰 | 2008 | 广西大学学报(自然科学版)2008，33，3： | 5 |
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