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| 1 | 国库集中支付改革的实践与思考显示文摘本文介绍了南京市下关区国库集中支付改革的具体实践和成效,并对存在问题及解决办法作了一些探讨。 | 梁璟 | 2006 | 江苏商论2006，，11： | 18 |
| 2 | 地域民间文化资源在幼儿园音乐教学中的融入研究显示文摘地域民间文化资源在幼儿园音乐教学中的融入,对于满足幼儿多层次的音乐发展需求、提升幼儿音乐教学效果、实现我国优秀传统文化传承与发展等多方面都具有无比重要的促进意义。针对目前地域民间文化资源在幼儿园音乐教学融入中存在的问题,应采取下列策略:充分挖掘并筛选民间音乐文化资源、以幼儿发展为中心进行音乐教学设计、实现民间资源与教学过程的深度融合。 | 梁璟 | 2021 | 豫章师范学院学报2021，36，3： | 5 |
| 3 | 生活化理念融入幼儿园主题活动的有效途径显示文摘生活化理念下的幼儿园主题活动,把生活化的课程理念渗透到主题教育活动中,以幼儿的现实生活为背景,将知识与生活进行有机整合,幼儿的日常生活出发,从幼儿的兴趣出发,以推动幼儿的发展。本文将结合教育实践中的案例,重点分析生活化理念融入幼儿园主题活动教育的有效途径。 | 梁璟 | 2017 | 课程教育研究2017，0，5： | 2 |
| 4 | 适宜调整材料,有效支持幼儿的游戏活动——以沙上建构和木工活动为例显示文摘游戏是儿童自己的生活,游戏材料是儿童用来玩的玩具和材料,其中包涵着丰富的自然材料,自然材料中潜藏的教育信息,可以成为幼儿园开展各种游戏活动的重要材料,是幼儿园教育教学活动重要的教育资源之一。华东师范大学李季湄教授在《<3-6岁儿童学习与发展>解读》中指出生活既是幼儿的学习内容,又是幼儿的学习途径。 | 梁璟 | 2020 | 课程教育研究2020，，28： | 2 |
| 5 | 智能技术在农机电子工程自动化控制中的运用显示文摘农业机械自动化是现代农业发展的必然趋势。现阶段我国智能技术水平不断提升,在农业方面利用自动控制系统代替以往人工劳动力,有效提升生产效率的同时降低失误率和故障率。本文立足于当前实际情况,详细分析谷物药物流量监测技术、自动控制技术、智能收割技术以及参数指令等内容,希望为农机电子工程的自动化控制研究提供参考。 | 梁璟玥 | 2022 | 数字农业与智能农机2022，，13： | 2 |
| 6 | 加强国内银行表外业务风险管理的建议及对策显示文摘一、我国商业银行表外业务风险内部管控建议1.完善表外业务会计核算制度。由于我国商业银行表外业务的会计核算研究尚处在初级阶段,所以存在会计核算科目使用混乱、信息披露范围狭窄等一系列现实问题;有时还会有重表内业务会计核算,而轻表外业务会计核算的现象产生。在尽快解决这些问题的同时,也需要实现真实、完整反应表外业务活动这个会计核算目标。首先需要明确规定表外业务的归属范围,及时正确地反应资产负债情况,将国内表外业务经营与国际行业接轨。其次,我国商业银行需要建立起较完善的会计核算系统和信息系统,依据相应的原则科学地设置会计科目,根据业务状况适当设置二级科目,专门进行记录反映,及时向管理部门传递交易信息。为加强表外业务风险管理,还需要完善会计报告制度,注意会计准则的统一。明确表外业务会计记录的对象和范畴,注意表外业务各项报表的统一编制和或有事项的披露。同时,不断提升表外核算的质量水平,对表外业务对账方式及范围进行规范,细化并完善相关操作流程。2.健全商业银行的内部风险管控体系。 | 梁璟 | 2021 | 经济技术协作信息2021，，1： | 1 |
| 7 | 浅析社会保障体制应与经济发展水平相适应显示文摘社会保障制度与社会经济制度是确保社会发展的推动力,只有在这两项推动力都完善的基础上,社会才能得以健康、快速的发展。社会保障制度即是国空对社会成员的年老、疾病、伤残、失业、遭受灾害及生活困难等情况给予物质帮助的制度,这是通过社会责任的平衡和社会义务的实现从而来实现对社会生产方式的保护。目前我国的社会保障制度还存在着许多不完善的地方,不仅覆盖面较窄,而且还存在着盲区,主要以社会基本养老保险制度、下岗职工基本生活保障和失业保险制度三条保障线来进行的,这种保障体系不仅忽视了广大农民而且对非国有企业及灵活就业人员也没有提升,将这部分人游离于体制之外,但现实生活中这部分人却是最需要保障的人群,这就不可避免的导致收入之间的差距增大,制约了当前经济的发展速度。所以需要采取有效的措施,使社会保障体制不断完善,与经济发展水平相适应。 | 梁璟琪 | 2014 | 中国经贸2014，，10： | 1 |
| 8 | 新课标背景下,如何在数学教学中培养7-9年级听障学生的问题解决能力显示文摘《聋校义务教育课程标准(2016年版)》(以下简称《课标》)提出,聋校义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,主要内容从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面具体阐述。7-9年级问题解决方面主要包括:初步学会在具体的情境中从数学的角度发现问题和提出问题,并能综合运用数学知识和方法等解决简单的实际问题;经历从不同角度寻求分析解决问题的方法和过程,体验解决问题方法的多样性,初步掌握分析问题和解决问题的一些基本方法;会用多种方式与他人进行交流,理解他人解决问题的方法。教师通过创设情境、渗透数学思想方法、积累经验,提高聋生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,将有效推动聋校教育不断向前发展。 | 梁璟 | 2020 | 青年与社会2020，0，5： | 1 |
| 9 | 行政单位内部控制的现状及思考显示文摘行政单位的内部控制比较薄弱,需要通过建立良好的控制环境、建立健全内部控制制度、建立内控检查监督和评价制度等来完善。 | 梁璟 | 2006 | 无锡商业职业技术学院学报2006，6，6： | 1 |
| 10 | 王子饼干的创意反传统动漫营销显示文摘在2006年之前.王子饼干只是卡夫食品(当时为达能饼干)旗下的一个小品牌.源于欧洲,每年销量只占公司产销量的很少部分。“王子”这个卡通设计一直只是默默地呆在产品包装上.作为—个点缀而已。 | 梁璟意 | 2009 | 广告大观(综合版)2009，，7： | 1 |
| 11 | 市级绿色交通“十三五”规划重点任务研究显示文摘研究并提出了市级绿色交通十三五规划的思路和重点任务。 | 梁璟 | 2016 | 山东交通科技2016，，2： | 1 |
| 12 | 如何招聘到合适的工程师:“可乐面试官”的另类招聘法则显示文摘IT行业蓬勃发展,致使这个行业招聘工程师的频度也随之提升,而想招聘到符合团队发展需求的工程师却并非易事。本期三位嘉宾将结合自己的实践经验,与大家分享其中的秘诀。 | 梁璟彪 | 2013 | 程序员2013，，7： | 0 |
| 13 | 摘柿子显示文摘秋天,红彤彤的柿子成熟了,柿子树上,果实累累。我和外公一起去摘柿子,我拿着桶,外公扛着杆子,这个杆子尖端有个袋子,专门用来套树上的果实。
柿子树上挂满了红彤彤的柿子,你挤我碰,急着要人们去摘了!外公找准一个又红又大的柿子,拿起杆子套住它,轻轻一拉,柿子进到袋子里了,外公把杆子递到我跟前,我拿了出来,哇!这个柿子红透了,沉甸甸的,圆滚滚的,薄薄的皮又鲜又嫩。我直流口水,迫不及待掰开它,咬了一口,好甜啊! | 林璟梁 | 2015 | 作文成功之路(中考冲刺)2015，0，12： | 0 |
| 14 | 好一幅稻丰蟹肥秀美画卷——陕西省榆林市发展稻渔综合种养带动农渔民致富纪实显示文摘从昔日的荒山到农民致富的“靠山”,从摆荒的土地到稻香蟹肥的良田……近年来,陕西省榆林市立足当地特色,发展稻渔综合种养,打造生态融合业态,带动不少村镇实现华丽蜕变,走出了一条特色农业高质量发展之路。6月26日至7月2日,2023全国农民报社长总编调研采访活动走进陕西榆林,深入榆阳区、横山区、米脂县、佳县等地,通过座谈交流、实地调研等方式,全面了解乡村振兴的“榆林实践”。 | 梁璟 | 2023 | 农产品市场2023，，14： | 0 |
| 15 | 浅谈GYK(V1.1)型轨道车运行控制设备的应用显示文摘介绍GYK型轨道车运行控制设备的组成及主要功能,该设备能够在轨道车运行的时候进行实时的监察,对于其安全问题进行及时的反馈,并且可以记载、储存运行过程中的相关数据信息,同时对信息进行全面的分析整体,从而确保轨道车运行过程中的安全可靠性。 | 梁璟 | 2013 | 电子制作2013，21，15： | 0 |
| 16 | 与时俱进,新时期,发挥预算在企业经营中的引领作用显示文摘新时代,新机遇、新使命,在我国企业全面参与国际市场竞争,实施全球多元化战略布局的过程中,科学的预算体系彰显出越来越重要的地位。创新是民族进步的灵魂,创新是国家兴旺的动力,创新是企业发展的源泉。企业应抓住历史机遇,苦练精益化管理,不断用新知识、新技能、新工具丰富和完善全面预算体制的内涵,实现业务、财务、科技、管理、信息的全方位融合,赋予预算价值创造新使命,使全面预算科学地指引企业发展壮大。 | 梁璟祥 | 2020 | 财会学习2020，，13： | 0 |
| 17 | 浅谈集团公司监督管理长效机制的构建显示文摘我国已深度融入世界经济,企业生存和发展的环境不断变化,如何推进国有经济和非公有经济共同发展壮大,如何促使母子公司形成健康的生态管理体系,值得深思和探讨。本文针对集团子公司监管存在的问题,从六个方面探讨建立和完善一套科学的子公司监控、管理机制:健全组织架构,规范制度流程,科学财务管理,严格预算考核,强化风险管控,精益化管理基础。“从人治到法治,从监控到制控”,促进集团企业母子公司健康发展。 | 梁璟祥 | 2020 | 全国流通经济2020，，21： | 0 |
| 18 | 高中英语教学中“互动式教学模式”的构建探讨显示文摘互动教学模式就是指在教育教学中摒弃传统教学模式的束缚,在这个过程中学生能够更加积极主动的参与其中,更好的理解所学习的知识内容。高中英语作为一门语言学科,除了可以利用课堂时间进行教学之外,还要能够利用学生的课余生活进行教学。在高中英语互动式教学中要注重学生的口语表达能力,以此更好的提升其教学效果。 | 梁璟 | 2017 | 高中生学习2017，0，12： | 0 |
| 19 | 让课堂成为学生施展个性的舞台 | 梁璟 | 2006 | 福建论坛(社科教育版)2006，，9： | 0 |
| 20 | 传统文化在高职院校辅导员思想政治教育中渗透的路径研究 | 梁璟 | 2020 | 山海经2020，，28： | 0 |
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