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| 1 | 高等学校推进双语教学的思考显示文摘开展双语教学是高等学校顺应教育国际化趋势、培养国际型创新人才的重要途径。为有效开展双语教学,应做好以下工作:制订双语教学发展规划,建立科学的双语教学评价质量监控体系,建立有效的双语教学激励机制和深化双语教学改革,积极推进双语教学。 | 曾明 | 2009 | 教育探索2009，，1： | 50 |
| 2 | 基于素质教育的应用型创新人才培养模式改革研究显示文摘加强应用型创新人才培养是经济社会发展对高等教育的根本要求,也是高等教育发展的必然选择。提高应用型人才培养质量的关键在于人才培养模式的改革创新,在于坚持以人为本和素质教育的先进教育理念。通过分析应用型创新人才培养模式改革的意义及以素质教育为指导思想的必要性,提出应用型创新人才培养模式改革的举措。 | 曾明 | 2014 | 黑龙江教育(高教研究与评估)2014，，3： | 20 |
| 3 | 网络环境下的书目情报服务显示文摘本文通过分析网络环境下书目情报服务面临的机遇与挑战 ,提出网络环境下书目情报服务的发展策略。 | 曾明 | 2002 | 图书馆论坛2002，22，6： | 16 |
| 4 | VC++中用通讯控件开发串行通信程/序显示文摘本文详细介绍了Visual C++5.0版中有关通讯控件的使用方法,并给出了一个利用该控件编写的简单通用的通信示例程序。 | 曾明 | 1999 | 电脑编程技巧与维护1999，，3： | 14 |
| 5 | 高等学校教学团队建设的基本思路与制度保障显示文摘高等学校教学团队建设对提高教学质量、促进教学改革具有重要意义。本文从教学团队规划建设、学术带头人的选拔、内部管理与运行机制的建立三个方面探讨了教学团队建设的基本思路,提出从管理体系、资金、考核评价、激励机制等方面来构建教学团队制度保障。 | 曾明 | 2010 | 中国电力教育(下)2010，，1： | 13 |
| 6 | 天麻素注射液联合阿普唑仑治疗神经衰弱对患者抑郁评分的影响显示文摘目的探讨天麻素注射液联合阿普唑仑对神经衰弱患者抑郁评分的影响。方法该研究选取2011年4月—2014年5月收治的177例神经衰弱患者为研究对象,根据其意愿分成A、B两组。B组予以口服阿普唑仑方案,A组则采用天麻素注射液联合阿普唑仑方案完成治疗。比对两组患者不良反应发生情况,记录其用药前后汉密尔顿抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表及深睡眠质量评估表评分差异。结果①用药后,A、B两组焦虑、抑郁评分及睡眠质量评分均较治疗前明显降低(P<0.05),其中A组降幅大于B组(P<0.05);②A组用药后无震颤、尿潴留、黄疸及幻觉等症状发生,不良反应发生率为7.5%,明显低于B组的34.3%(P<0.05)。结论对神经衰弱患者给予静脉注射天麻素注射液联合口服阿普唑仑方案,疗效确切,可有效缓解其不良情绪,利于改善睡眠质量,值得临床推广。 | 曾明 | 2015 | 中外医疗2015，34，9： | 13 |
| 7 | 半自磨工艺在矿山选矿中的应用现状及发展趋势显示文摘分别介绍了单段半自磨流程(SSSAG)、半自磨+球磨流程(SAB)、半自磨+球磨+破碎流程(SABC)在矿山半自磨工艺中的应用情况,同时对这3种半自磨工艺的适用性进行了阐述。SSSAG流程受矿石性质、设计和操作参数影响较大,应用有一定的局限性;SAB、SABC流程对矿石性质的变化适应性较强,应用越来越广泛。随着矿石性质越来越复杂,SSSAG和SAB流程已经不能满足生产需求,SABC工艺流程则成为首选方案。最后总结了半自磨工艺将逐渐朝着国产大型化、智能化方向发展,对今后的矿山工艺流程设计起到一定的借鉴作用。 | 曾明 | 2021 | 矿山机械2021，49，7： | 12 |
| 8 | 疫苗佐剂的设计和选择:动物模型和人体试验显示文摘几百种不同佐剂的可用性促使有必要确定合理的标准 ,用于选择基于人用疫苗安全和免疫学原理的佐剂配方。尽管许多佐剂的作用机制已阐明 ,但是体外试验或啮齿动物研究对不同佐剂的比较 ,常常不能预测在人体中的安全性、佐剂作用或疫苗效力。用一新抗原比较佐剂效果的高效和经济的方法是通过在人体用新抗原进行多次小量 期比较性研究。已经在人体中用疟疾。 | 曾明 | 2003 | 国外医学(预防.诊断.治疗用生物制品分册)2003，26，2： | 12 |
| 9 | “稳定压倒一切”下的乡镇政府——江西省J镇的经验显示文摘通过对江西省J镇的实地调研发现,贫困乡镇在农业税取消后,主要财政支出依赖上级转移支付,缺乏财政上的自主权,加之行政上受县级政府领导,乡镇政府基本上成为县级政府的执行机构,主要围绕县级政府的考核指标开展工作。在构建和谐社会过程中,维护社会稳定是'压倒一切的任务',成为乡镇政府中心工作中的中心。在'稳定压倒一切'的压力下,乡镇针对社会不稳定因素及其产生的'上访对象'采取多种工作模式,如成立专门工作组、建立包案人制度等,通过调处、安抚、监控等工作手段去化解社会矛盾、防阻上访和群体性事件的发生。为避免社会稳定失控给自己仕途带来的不利影响,他们还会通过无原则的妥协来暂时满足上访对象的各种诉求,以确保在自己任期内的'社会稳定'。维护'稳定'的巨大压力,也对乡镇政府其它工作的开展产生了一些负面影响,它使得基层政府的一些正常的治理职能受到削弱。 | 曾明 | 2011 | 武汉大学学报(哲学社会科学版)2011，64，1： | 12 |
| 10 | “师法”与“活法”——苏轼“活法”说初考显示文摘苏轼是'活法'说的完善者和集大成者,其主张和突出成就,有着广博的师承和深邃的历史背景。如果追溯苏轼有关诗学'活法'说的源头,我们认为有三个:政治源头、学术源头、文学源头。我们也只有把苏轼有关'活法'的论述放在立体的历史背景下进行观照,才会得其本真。而这些,都与苏轼对欧阳修的师承密不可分。 | 曾明 | 2010 | 西南民族大学学报(人文社会科学版)2010，31，6： | 11 |
| 11 | 胡宿诗学“活法”说探源显示文摘在中国诗学史上影响深远的'活法'说,不是南北宋之交的吕本中(1084—1145)首创,而是北宋天圣二年(1024)登进士第的后期西昆体诗人胡宿。胡宿'活法'说的提出,首先是对六朝文人谢朓、沈约、钟嵘、刘勰等'诗法'的继承和发展,具体体现在诗文创作的'音'和'义'两个方面:在'音'方面,强调诗歌押韵的回环往复和声调平仄的抑扬顿挫之美,在'义'方面,强调诗歌用字要平淡明白,首尾一体;其次,胡宿的'活法'说是对盛唐、中晚唐诗风及李白、杜甫等诗人继承的结果,李白之'清新'与杜甫之'沉郁',韩愈、柳宗元、皇甫湜之'求新求变求奇'与孙樵之'句句欲活'之论,均对胡宿之'活法'说以直接间接的影响;同时,胡宿的'活法'说还受禅宗的'但参活句,莫参死句'等教条的启示;'活法'说的提出,更是为救昆体和时文之弊的需要。正是为了要革'昆体'之'奇丽'和'太学体'之'奇涩',从而需要'平易'、'自然'、'清新'、'豪壮'及'流畅',于是胡宿继承谢朓的'弹丸说'、沈约的'三易说'、钟嵘的'直寻说'及李白'清新''俊逸'、皎然的'清壮'、杜甫的'不烦绳削而自合'、韩愈的'文从字顺'、孙樵的'句句欲活'等传统,同时还借鉴了同时代人欧阳修、梅尧臣、苏舜钦所提倡的流畅、自然、平淡之诗风,并把继承和借鉴的这些内容汇为一炉,加以概括,予以升华,终于创建了'活法'说。'活法'说的提出,为中国古代诗歌由'唐音'向'宋调'的转变奠定了理论基础。胡宿也成了这个转变时期不可或缺的关键人物。 | 曾明 | 2011 | 文学评论2011，，2： | 11 |
| 12 | 压力型体制下政策对象的回应:边缘贫困户的贫困依赖显示文摘在精准扶贫的过程中出现了贫困依赖现象。通过江西省A县的多个案调研,基于压力型体制贫困治理的视角,构建了一个制度(政策)—个性—行为综合作用的分析框架。贫困边缘人群贫困依赖现象的发生逻辑主要有三,即贫困的刚性化让少数边缘贫困户产生有失公平的错误认知;扶贫政策高压下边缘贫困户怀抱侥幸心理想尽可能索取更多政策利益;边缘贫困户对基层组织的贫困依赖行径会基于依赖心理,政府的全员参与而越来越强烈。在脱贫攻坚的治理压力下,解决贫困依赖问题需要健全干部容错纠错制度,优化政策内容与过程,强调扶贫先扶智和加强发展型脱贫建设,打击“非法上访”“闹事”等争贫行为,适当减少基层组织的扶贫考核压力,实现和谐的可持续发展式扶贫。 | 曾明 何燕 | 2020 | 南昌大学学报(人文社会科学版)2020，51，1： | 9 |
| 13 | 法治政府的目标体系及建构路径——学习习近平总书记关于法治政府建设的重要论述显示文摘法治政府建设是习近平法治思想的重要内核,是社会主义法治理念的题中应有之义。习近平法治政府建设思想体系完备、内涵精深,是我们党依法治国实践经验和集体智慧的结晶,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克思主义法学中国化的最新理论成果,是中国特色社会主义法治建设的重大理论创新。法治政府建设既是建设社会主义法治国家的重要措施,也是法治国家、法治政府、法治社会一体建设中的重要方面。新时代加强法治政府建设,要加强转变政府职能、深化行政执法体制改革、确保行政行为公开公正、建设廉洁和诚信政府。 | 曾明 | 2018 | 吉首大学学报(社会科学版)2018，39，3： | 9 |
| 14 | 职业学校计算机教学中学生学习兴趣的正确引导显示文摘有兴趣,就能主动学习,全神贯注,觉得心灵手巧;没有兴趣,就会被动应付,精神涣散,感到头脑迟钝。尤其是职业学校的学生,素质相对较差,缺乏学习动力,给教学带来了一定的困难。在计算机教学中,我们从培养学生的学习兴趣着手作了一些尝试,从而提高了教学效果。 | 曾明 | 2011 | 职业2011，，20： | 9 |
| 15 | 交往教学:教学改革的新思路显示文摘新课程把教学的本质界定为交往,奠定了基础教育课程改革背景下教学改革的理论基础。活动、交往、对话构成了交往教学理论的基本概念,在教学活动中,师生通过交往、对话,追求主体性的解放。但是只有遵守合理交往的原则,才能产生平等、互动、共享的教学效果。 | 詹曾明 | 2005 | 首都师范大学学报(社会科学版)2005，，1： | 8 |
| 16 | 代理服务器与Internet访问管理显示文摘 | 曾明 | 1999 | 计算机与通信1999，，2： | 8 |
| 17 | 农业税取消后乡镇政府财政转移支付过程——基于江西省C乡的调查研究显示文摘通过对江西省C乡的实地调研表明,农业税取消后,乡镇政府支出高度依赖财政转移支付,其中上级财政按公式或政策主动下拨的资金往往不足以满足政府的正常支出,而且基本都指定了用途。这使得乡政府为了获得财政自主权和弥补财政缺口,不得不充分利用各种途径和方式来向上级政府申请资金;这些要来的资金会被通过各种方式变通使用,成为乡里的'预算外'财政。'村财乡管'的转移支付资金在某种程度上也成了乡政府约束和激励村委会的一个手段。 | 曾明 | 2008 | 公共行政评论2008，1，5： | 8 |
| 18 | 中国政治资源的空间分布:一个描述性分析显示文摘本文将政治资源的概念操作化为社会等级、受教育程度、政治精英或是权力精英等几类变量,对这些变量的描述性统计分析表明,中国的政治资源在省际间和三大地带,即东、中、西部间的分布呈现出明显的不均衡的特点。总体而言,东部要显著地高于中、西部地区。但在全国人大代表的比例上,西部要高于东部和中部。 | 曾明 | 2007 | 理论与改革2007，，5： | 7 |
| 19 | 新时代背景下高职院校提高人才培养质量的思考显示文摘人才培养是高职院校的根本任务,教育质量是高职院校的生命线,提高人才培养质量是高等职业学校的永恒的主题。为保证高职教育人才培养质量稳步提高,就要根据不同类型、不同层次学生的培养目标的需求,进一步改善学生创新环境,提升教学质量,保证教学良性运转,保证高职院校遵循教育教学规律,对教育资源配置以及教学过程进行有效监控和科学评价,使之达到最优化的管理,获得最佳教学效果,进一步完善高职院校内部教学质量保障与监控体系,全面推动高职院校教育质量管理创新。 | 曾明 | 2018 | 知识经济2018，，23： | 7 |
| 20 | 公共政策的公正性:重大节假日高速公路免费政策的价值分析显示文摘公共政策回归公正性本质有着深刻的意义。从公共利益出发,保证程序公正,满足利益的多元化、平等化和弱势群体利益最大化是公共政策具备公正性的应有之义。重大节假日高速公路免费政策的出发点在于满足公共利益,但存在着受益不均的缺陷,它使得有车一族受益,但同时让高速客运、货物运输等缴费通行车的权利受损。因此,要从加快推进立法、拓宽免费政策受益面、做好免费政策的评估和善后工作等方面完善免费政策,同时完善公共政策决策公正过程,使公共政策过程符合公正的原则。 | 曾明 李婷 | 2014 | 理论与改革2014，，5： | 7 |
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