|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 神经网络结构与训练参数选取显示文摘结合作者研制的BP神经网络生成器,对BP网络结构和训练参数选取进行了详细的讨论,在克服传统BP网络缺陷方面进行了有益的探索。 | 尚钢 钟珞 陈立耀 | 1997 | 武汉工业大学学报1997，19，2： | 30 |
| 2 | 关于大学办学特色建设的理论思考显示文摘大学办学特色建设是大学建设的核心部分,它包括大学办学理念特色、大学办学定位特色、大学学科专业特色、大学校园文化特色、大学人才培养特色等方面的建设。大学办学特色建设关键是要遵循客观规律,科学制定大学办学特色发展战略;弘扬优良传统,继承和发扬大学优秀的办学理念;勇于开拓创新,发扬敢为天下先的教育创新精神;重视科学研究,增强服务社会的意识和能力。 | 尚钢 | 2008 | 高等工程教育研究2008，56，2： | 30 |
| 3 | 析评中外地方高校办学模式显示文摘我国社会主义市场经济体制的建立和发展,改变了高等教育的外部大环境,经济发展的区域化特征已日益明显,占我国高等院校总数约70%的地方高校在面向21世纪的改革与发展中,如何根据自身的特点和优势,为地区经济建设和社会发展服务,并在服务中使自己得到发展和提高,是摆在我国高教界特别是地方高校面前值得深思的一个重要课题。本文通过对国外高等教育为地区经济发展服务历史经验的介绍与分析,指出外国地方高校办学的科学性和我国高校在办学中存在的一些问题,进而对我国地方高校在市场经济大环境下的办学指导思想、为地区经济发展的服务模式问题,以及在实施服务中应处理好的若干关系问题,进行了思考与探索。 | 陈尚义 尚钢 | 1998 | 福州大学学报(社会科学版)1998，12，1： | 13 |
| 4 | 试论新时期高校院系党务工作者的基本要求显示文摘在构建社会主义和谐大学的新时期,高校的改革与发展对高校院系党务工作者的素质和能力提出了新要求,要求高校院系党务工作者必须做到'三坚持'、'三确保'、'三熟悉'。 | 尚钢 | 2008 | 学校党建与思想教育2008，，8： | 12 |
| 5 | 基于神经网络对扁壳结构载荷位置识别问题的研究显示文摘在建立扁壳结构识别问题的力学模型基础上 ,运用神经网络方法构造了三层结构的神经网络 ,并以此对扁壳在集中力作用下的载荷位置的识别问题进行了研究 .结果表明 ,采用有限元方法获取基本样本 ,运用神经网络方法对扁壳结构载荷位置的识别具有较好的效果 . | 尚钢 吴代华 | 2001 | 固体力学学报2001，22，1： | 12 |
| 6 | 两种灰色神经网络模型及应用显示文摘给出了 2种灰色神经网络模型 GNNM(1,1)和 GNNM(2 ,1) ,该模型具有灰色系统的少数据建模优点及神经网络的精度可控特性 ,并给出了相应的学习算法 。 | 尚钢 钟珞 闫京生 | 2002 | 武汉理工大学学报2002，24，12： | 11 |
| 7 | 高校分类与地方高校定位显示文摘所谓高校分类,实际上包含着高校办学类型的区分与办学层次的划分这两个方面的内容。我国现阶段高校分类理论研究与实践运作中存在的最主要的问题,就是高校层次划分不清,问题的症结则在于研究型大学与高职高专之间的中间层次的高校定位不明确。地方高校就是处于研究型大学与高职高专之间的一个相对独立的办学层次,地方高校的这一办学层次定位具有现实的客观性与合理性。 | 尚钢 | 2006 | 黄冈师范学院学报2006，26，2： | 8 |
| 8 | 关于高等教育若干问题的探讨显示文摘从国内大学的教育、教学、专业设置、教学管理及学生学习等方面 ,探讨和研究了高等教育中存在的一些问题与弊端 ;在此基础上 ,澄清了对若干问题的认识 ,提出了相应的对策。 | 尚钢 钱赛英 | 2003 | 黄冈师范学院学报2003，23，1： | 7 |
| 9 | 加强领导班子建设 创建大学和谐校园显示文摘创建大学和谐校园要求大学领导班子必须具备认清高等教育发展形势,把握大学办学方向的能力;必须秉持现代大学理念,提高遵循高等教育发展规律的能力;必须坚持科学发展观,提高促进大学持续健康快速发展的能力;必须提高应对复杂局面、科学处理突发事件的能力;必须增强法治意识,提高促进大学依法治校的能力;必须加强德政意识,真正体现以人为本的能力。提高大学领导班子引领和谐校园建设的能力,必须坚持用科学理论武装头脑,建设学习型领导班子;坚持民主集中制原则,建设民主型领导班子;坚持以人为本,建设团结型领导班子;坚持与时俱进,建设创新型领导班子;坚持党风廉政建设,建设廉洁型领导班子。 | 尚钢 | 2007 | 学校党建与思想教育2007，，10： | 5 |
| 10 | 破解地方高校科学发展瓶颈的战略思考显示文摘地方高校在我国高等教育大众化进程中承担着培养未来社会知识主体的历史使命,已经成为我国高等教育领域的主力军。新时期地方高校发展面临新考验,办学思路模糊、办学资源匮乏、办学特色趋同化和高水平师资队伍建设滞后成为制约地方高校科学发展的重要瓶颈。破解地方高校发展瓶颈,必须确立地方高校教育哲学观,实施高水平人才引进与培养战略,着力彰显地方高校特色科研优势,创新和完善地方高校产学研用机制。 | 尚钢 | 2011 | 学校党建与思想教育(理论)(中旬)2011，，3： | 5 |
| 11 | 基于遗传算法的结构损伤识别显示文摘从遗传算法和神经网络相结合的角度研究了结构损伤识别问题。首先从理论上阐述了遗传算法在研究非线性识别问题中的必要性和有效性 ,然后利用遗传算法与神经网络结合的方法解决结构损伤模型的识别问题 。 | 饶文碧 徐锐 尚钢 | 2003 | 武汉理工大学学报2003，25，7： | 5 |
| 12 | 结构设计中的权值分析显示文摘讨论了结构设计中的神经网络技术应用问题 ,提出了一种权值分析方法 ,为进一步应用提供了一种模式。 | 尚钢 钟珞 刘立胜 | 1998 | 微机发展1998，8，1： | 4 |
| 13 | 结构损伤识别神经网络方法研究显示文摘阐述了利用神经网络建立结构损伤辨识系统的过程 ,并针对结构损伤识别中训练样本多、难以取舍的情况 ,采用了一种基于正交设计思想的样本选取方法 ,来构造网络训练所需的“最小”样本集。通过对缺陷板结构损伤识别的实例分析 ,说明了基于人工神经网络的损伤辨识系统的正确性。 | 尚钢 饶文碧 程洪斌 | 2002 | 武汉理工大学学报2002，24，10： | 4 |
| 14 | 结构损伤智能识别方法显示文摘应用神经网络、遗传算法建立了交互式结构损伤智能识别系统。详细阐述了软件设计的思想及其实现 ,并对预测结果与实测数据进行了比较。结果表明 ,将神经网络和遗传算法用于结构损伤识别是有效的、可行的。 | 尚钢 张翔 饶文碧 钟珞 | 2003 | 武汉理工大学学报2003，25，11： | 4 |
| 15 | 教学服务型大学的战略思考与实践——以武汉纺织大学为例显示文摘《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,要引导高校合理定位.克服同质化倾向.在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神的办学实践中, | 尚钢 | 2013 | 学习月刊2013，，22： | 4 |
| 16 | 高校学生创新素质的考核评价显示文摘创新素质是学校教育范畴评价学生是否得到全面发展最重要的标志,对高校学生的创新素质进行考核评价将有利于发挥教育评价的导向功能,引导教师创造性地教,引导学生创造性地学,但是目前高校还没有系统的考核评价体系。为此我们从正确理解创新素质的内涵出发,在考察目前高校对学生创新素质的考核评价状况的基础上,提出并设计了全面考核评价学生创新素质的简单可行的方法。 | 尚钢 廖赛娟 | 2006 | 山西高等学校社会科学学报2006，18，6： | 3 |
| 17 | 热冲击下分区均质材料耦合热弹性问题的变分原理显示文摘针对分区均质材料,考虑了热冲击产生的惯性效果和较大的应变速率对温度场的影响,建立了描述热冲击问题的理论模型,证明了热冲击下分区均质材料耦合热弹性问题的变分原理.为热冲击下分区均质材料耦合热弹性问题的定量求解,提供了理论基础. | 尚钢 | 1999 | 武汉大学学报(自然科学版)1999，45，5： | 3 |
| 18 | SMC/BMC低收缩添加剂发展动态及趋势显示文摘随着SMC/BMC在汽车等领域的应用,降低制品收缩率愈来愈重要。在本文中,详细介绍了SMC/BMC低收缩添加剂(LPA)的发展现状及趋势。 | 尚钢 连军 王继辉 | 1998 | 玻璃钢/复合材料1998，，6： | 3 |
| 19 | 试论高等教育的目的——促进人的全面发展显示文摘人的全面发展是构建和谐社会的重要内容。高等教育作为知识创新和人才培养的阵地,是促进人的全面发展的重要途径。必须以科学的教育发展观为指导,以促进人的全面发展为最终目的,构建完善的高等教育体系,营造和谐的育人环境,加快创新人才的培养。 | 尚钢 李诗华 | 2006 | 信阳农业高等专科学校学报2006，16，2： | 3 |
| 20 | 坚持科学发展的办学理念 建设社会主义和谐大学——关于新时期大学办学理念的思考与实践显示文摘贯彻落实科学发展观,关键要树立科学发展的办学理念。在改革中讲稳定,在稳定中求发展,在发展中抓质量,在质量中显特色,在特色中上水平。紧紧抓住改革、稳定、发展、质量、特色、水平六个关键词,促进高等教育持续、健康、快速发展,建设社会主义和谐大学。 | 尚钢 | 2007 | 中国高教研究2007，，9： | 3 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员