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1创新创业教育与专业教育的深度融合显示文摘以生物学、药学、医学、化学、工程学等优势交叉学科资源为基础,以课程改革与人才培养方案改革为重点,以创新创业人才培养机制为引导,以培养生物新药研发、成果转化及创业、经营管理的高端人才为目标,将创新创业教育理念融入本科人才培养方案,将创新创业教育融入专业课程和专业实践教学之中,强化创新创业教育与专业教育的融合,从而构建学科交叉、研究与应用结合、教学与创新创业内容相衔接的新体系,培养具备较强的创新精神和创业潜力的高层次人才。刘艳 闫国栋 孟威 权宇彤 逯家辉 滕利荣 孟庆繁 2014中国大学教学2014,,11:476
2大学生创新实践教育模式的探索与实践显示文摘为提升大学生实践创新能力,探索拔尖人才培养模式,教育部启动了《高等学校创新能力提升计划》,实施基础学科拔尖学生培养试验计划和大学生创新创业训练计划,支持本科生参与科研活动,早进课题、早进实验室、早进团队,进一步提升大学生创新创业能力和社会适应能力。结合多年来创新与创业教育教学经验,通过构建课内外结合的创新创业教育体系、创新创业训练计划的实施方案和保障措施等方面进行综合改革,阐述大学生基于创新创业训练计划为平台的创新实践教育新模式,为创新人才成长和拔尖人才培养提供优良的环境,取得可喜成果。刘艳 孟威 孟令军 姜丹 孟庆繁 滕利荣 逯家辉 2016实验室研究与探索2016,35,1:90
3实验教学示范中心管理模式与运行机制的研究与实践显示文摘该文通过对实验教学示范中心管理模式和运行机制的改革与创新的实践,阐述了如何使实验教学示范中心的优质资源开放共享,在实践能力和创新能力人才培养中发挥最大功效,从而全面提高教学质量和提升办学整体水平.孟庆繁 逯家辉 孟威 程瑛琨 王贞佐 陈亚光 刘艳 滕利荣 2006实验技术与管理2006,23,9:54
4植筋锚固拉拔试验及破坏机理研究显示文摘进行了5组18根钢筋的混凝土植筋锚固拉拔试验。通过对试验过程的观察、特征荷载的测 定、破坏形态的分析,研究了植筋锚固的受力性能及破坏机理。在分析试验结果和总结前人研究成果的 基础上,给出了混凝土植筋锚固承载力计算公式等设计建议。张建荣 石丽忠 吴进 张欣 张孟威 2004结构工程师2004,20,5:45
5大型仪器面向本科生开放过程存在的问题与解决对策显示文摘阐述了大型仪器在高校本科生综合素质培养中的地位,分析了大型仪器在面向本科生实验教学中面临的主要问题。强调大型仪器面向本科生开放,提出通过认知实习、设置多层次实验课程和实训实验,将大型仪器用于本科生实验教学的具体做法,使大型仪器能够更好地为创新型人才培养服务。汤海峰 王德利 孟威 孟庆繁 滕利荣 2013实验技术与管理2013,30,6:43
6改进对外传播 构建“中国话语体系”显示文摘话语是交往的工具,也是文化的神经。话语权背后隐含着国与国之间地位、实力的角逐,记录了国家利益与意识形态的竞技。网络新媒体的迅猛发展,为中国打破西方垄断、谋求国际传播话语权提供了新契机,也为东西方意识形态之争开辟了新场域。在全国宣传思想工作会议上,习近平总书记指出:"要精心做好对外宣传工作,创新对外宣传方式,打造融通中外的新概念、新范畴、新表述,讲好中国故事,传播好中国声音。"深刻理解并贯彻落实这一理论指南,巩固和壮大主流思想的舆论阵地,要求我们加强对外传播,构建中国话语体系,提升中国国际传播影响力。孟威 2014新闻战线2014,,7:42
7习近平的新闻舆论观——深入学习习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话显示文摘本文深入研究习近平总书记2016年2月19日在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话,将其要义解读为:一个总纲、一个原则、一个工作导向和四种观念。结合党的新闻理论发展和当前舆论工作实践状况、问题和趋势,本文认为,大事观、政治观、责任观和创新观构成习近平新闻舆论观的重要组成部分,大事观、'政治家办报意识''党性和人民性'理论内涵及其一致关系、创新发展从'相加'到'相融'等论述,体现了马克思主义新闻观的新发展。本文从旗帜道路、方法效果、原则任务、目标要求等方面详细分析了新闻舆论工作'48字方针'的深刻内涵。孟威 2016当代传播2016,,3:36
8“饭圈”文化的成长与省思显示文摘饭圈是青少年最真实的一种生活方式,呈现出基于年龄要素而产生的差异文化的特点,因而,可将其视为一种当代青年亚文化。饭圈文化形成了'爱'的自组织结构,发挥出有限权力强制力,但其群体决策权、所有权、控制权旁落,娱乐资本主导地位没有改变。因此,要使饭圈文化步入主流文化,不仅需要拥有独特的话语表达和行为风格,还需具有吸纳形塑更广泛社会群体的理性、规则,以及实现共同价值目标的资源与能力。孟威 2020学术前沿2020,,19:40
9国家级生物实验教学示范中心建设的研究与实践显示文摘本文通过对教学体系、队伍建设、管理模式、运行机制和以人为本的环境设施建设等方面进行综合的改革与创新,阐述了生物实验教学示范中心建设的思路,并通过实践,提高了教学质量,辐射示范作用明显。滕利荣 孟庆繁 逯家辉 孟威 程瑛琨 王贞佐 陈亚光 2007中国大学教学2007,,7:34
10数字化实验教学平台的构建显示文摘在对实体实验室优化与完善的基础上,构建了数字化资源库和数字化实验教学平台。该数字化实验教学平台主要包括虚拟实验教学系统、精品资源共享课程、网络监控互动系统、实验教学同步反馈系统和微格实验室教学系统,重点介绍了这些系统的功能及特点。为确保平台高效平稳的运行,需要不断开拓网上教学的新模式,丰富数字化资源库,及时升级、维护系统的软硬件。王德利 汤海峰 孟威 孟庆繁 滕利荣 2014实验技术与管理2014,31,12:30
11混凝土化学植筋锚固性能的试验研究显示文摘进行了植筋锚固试件的单向拉拔试验,通过测量在不同荷载等级下的钢筋滑移、钢筋应变分布并通过观察试件受力破坏过程,归纳植筋锚固的破坏模式,探讨粘结锚固的机理,寻找粘结应力分布规律,研究粘结滑移本构关系。建议在正常使用极限状态设计中,植筋锚固拉力位移曲线可采用四阶段模式,给出了粘结滑移本构关系的基本形式,可用于植筋锚固的有限元非线性分析。张建荣 石丽忠 杨建华 吴进 张欣 张孟威 2006建筑结构2006,36,3:28
12“新工科”理念下地方高校人才培养路径探析显示文摘地方高校人才培养存在培养理念错位、专业缺乏前瞻设置、学科壁垒森严、协同机制缺失等问题。'新工科'理念下地方高校的人才培养,要'突出人才优势,塑造人才培养的科学理念,凸显人才的区域特色;学科专业设置应面向区域发展,提高人才适配效率;要破除学科壁垒,注重学科交叉融合,提升人才综合能力;构建协同平台,打造政产学研共育机制,强化人才应用能力'。陈孟威 陈兴明 2018教育探索2018,,6:24
13植筋搭接混凝土梁静力及疲劳受弯试验研究显示文摘为研究植筋锚固在混凝土构件受拉区的受力性能,进行了5根采用植筋技术进行受拉主筋搭接的钢筋混凝土梁受弯试验。其中3根试验梁先静力加载至60%设计荷载,卸载后再加载至破坏,2根试验梁承受2×106次疲劳荷载后再静力加载至破坏。静力试验结果表明,植筋搭接梁在加载再卸载后有较大的残余变形,反映了植筋胶及粘结界面的弹塑性特性。不同搭接长度的植筋搭接梁其抗弯刚度差异不大,但其开裂荷载和极限承载力却有较大差异。将植筋搭接梁的试验结果与块体试件植筋锚固单向拉拔试验的结果比较表明,在相同植筋条件下,梁式试件破坏时钢筋的应力远小于块体试件单向拉拔试件破坏时钢筋的应力。在梁底部纵筋搭接区范围有较多的交叉斜裂缝。这些现象表明基材的应力状态及植筋的混凝土保护层厚度对粘结锚固性能有很大影响。疲劳试验结果表明,在疲劳加载的早期裂缝就基本出齐,从5×105次至2×106次加载过程中裂缝发展不大,也没有新的裂缝产生。在本文的试验条件下,疲劳加载对梁的抗弯刚度和梁的极限承载力影响并不明显。张建荣 吴进 杨建华 石丽忠 张欣 张孟威 2005建筑结构学报2005,26,5:22
14抵制“英雄诋毁说” “历史虚无主义”的网络逆袭及其克服显示文摘互联网言论已成为中国社会舆论的重要风向标,'反思'与'颠覆'逐渐上升为网络舆论的两大主导性看点,这暴露出的是历史虚无主义的本质。然而,回到历史真实框架之中,其巧言说辞实在难以掩盖'虚无主义'的脆弱性。要及时有力地抵制'诋毁说',摆脱虚无主义干扰,将互联网上的文化反思引向理性、科学的轨道。孟威 2015人民论坛2015,,10:23
15非正式跨学科融合:大学生创新创业团队范式探析显示文摘大学生创新创业团队作为非正式跨学科融合平台日益成为协同创新的重要途径。其专业异质性、知识整合性、素质结构互补性等团队特性为跨学科融合提供了逻辑起点。当前大学生创新创业团队在跨学科实践中存在后续动力不足、主体能力局限、目标愿景缺失以及成果转化困难等阻碍因素。基于自组织理论视角,从'开放性''不平衡性''非线性''涨落性'四个自组织特征构建大学生创新创业团队的动力机制、培育机制、目标机制以及孵化机制是解决困境的有效之举。陈孟威 陈兴明 2019江苏高教2019,,3:22
16“新农人”短视频出圈与土味文化传播——“张同学”短视频现象级传播背后的理性思考显示文摘从李子柒到“张同学”,越来越多的“新农人”开始娴熟运用短视频等新媒体形式展现农村生活、描绘乡土变迁、书写时代风貌。“张同学”短视频爆火引人深思,从传播需求心理和媒介文化功能角度,探究揭示以“张同学”为代表的一批乡村文化视频传播者“出圈”的多重原因,进一步思考乡土文化传播的影响力及其发生效果的优与弊,探索借力新媒体平台引导“新农人”乡土文化发展,促进乡村文明、振兴乡村经济的可持续路径。孟威 2022人民论坛2022,,4:23
17高校实验技术队伍探究显示文摘实验技术队伍建设是高校队伍建设中的薄弱环节,现已成为高校实验室建设与发展的瓶颈,是亟待解决的重要课题。本文针对目前高校实验技术队伍存在的重视不足、结构不合理、队伍不稳定等主要问题,从优化人员结构提高团队整体工作能力、加强培养培训提高综合素质、建立激励与考核机制保证队伍持续发展等方面进行探索,为组建一支技术过硬、事业心强、结构合理、热爱本职工作的实验技术队伍提供了新思路,为高校人才培养和实验室建设与发展提供了保障。刘艳 孟威 邵妍 姜丹 孟庆繁 2012实验室研究与探索2012,31,12:21
18癌痛对癌症患者生活质量的影响研究显示文摘目的探讨癌痛对癌症患者生活质量的影响,为临床治疗和护理工作提供指导。方法选取140例癌症患者为研究对象,对患者的生活质量及癌痛程度进行调查,评估癌痛对癌症患者生活质量的影响。结果轻度疼痛组、中度疼痛组及重度疼痛组癌症患者的生活质量评分比较,差异有统计学意义(P﹤0.01);癌症患者的生活质量评分随疼痛程度的增加而降低,两两比较,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。疼痛时间﹤30、30~89、90~179及≥180 d的癌症患者的生活质量评分比较,差异有统计学意义(P﹤0.01);随着疼痛时间的延长,癌症患者的生活质量评分下降,两两比较,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。止痛治疗后,轻度疼痛组、中度疼痛组及重度疼痛组患者的生活质量评分均较止痛治疗前明显提高,差异有统计学意义(P﹤0.01)。结论癌痛是影响癌症患者生活质量的重要因素,癌痛程度越强,持续时间越久,患者的生活质量越低,有效的止痛治疗对于提高癌症患者的生活质量具有重要意义。赵岩 任洪军 孟威 刘艳杰 李红 2018癌症进展2018,16,1:21
19不同温度下3种害螨实验种群生命表研究显示文摘在室内20,25,30,35℃恒温条件下,采用富士苹果叶片饲养观察二斑叶螨、山楂叶螨和苹果全爪螨。组建4种温度下3种害螨实验种群生命表,计算出各温度下3种害螨各虫态的发育历期、雌成螨寿命、产卵期和产卵量等主要生命、生殖参数,并通过生命表资料统计出种群内禀增长率、净增殖率、世代平均周期、种群加倍时间和周限增长率等种群动态参数。周玉书 朴春树 仇贵生 张平 孟威 方红 2006沈阳农业大学学报2006,37,2:20
20搭建学科交叉平台 提升实践育人水平显示文摘为提高实践育人能力与水平.发挥学科交叉培养人才的优势,形成优质资源融合、高校与社会联合培养人才的新局面.国家级实验教学示范中心承载着重任.日益发挥着重要作用。吉林大学以国家(部级)重点实验室(工程实验室)、国家重点学科和人才培养基地为依托,以国家级生物实验教学示范中心为基础.孟庆繁 孟威 刘艳 邵妍 滕利荣 2013中国高等教育2013,,9:20
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