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| 1 | 80例ICU经口气管插管机械通气清醒患者舒适需求分析及舒适护理干预显示文摘目的:调查ICU经口气管插管机械通气清醒患者的舒适需求,探讨给予针对性舒适护理干预的效果。方法:采用《经口气管插管机械通气清醒病人需求相关因素调查表》对入住我院ICU的80例经口气管插管机械通气清醒患者进行舒适需求调查,并据此有针对性地进行舒适护理干预。比较干预前后患者焦虑、抑郁情评分及患者舒适度。结果:经口气管插管机械通气清醒患者舒适需求主要包括:担心脱机后会死亡;难受,想拔管;担心住院费用;口渴,想饮水;对疾病感到恐惧;吸痰不适;想说话;体位不适,想活动;想了解呼吸机情况;睡眠障碍。给予舒适护理干预后,本组患者焦虑、抑郁评分较干预前明显降低,舒适度叫干预后明显提高(P<0.01)。结论:经口气管插管机械通气清醒患者舒适需要主要包括生理、心理、信息沟通障碍、环境四方面,给予针对性舒适护理干预可以明显减轻患者焦虑、抑郁情绪,提高患者舒适度。 | 孙小妹 | 2016 | 齐鲁护理杂志2016，22，23： | 26 |
| 2 | 小学音乐欣赏教学中的问题及对策显示文摘在当前的小学音乐欣赏教学中存在一些问题,使小学音乐教师在进行音乐教学时难以找到科学的教学原则。文章基于这样的现状,对小学音乐欣赏教学中存在的问题进行了分析和梳理,提出了对策,希望对相关的小学音乐教学工作者有所帮助。 | 孙小妹 | 2015 | 基础教育研究2015，0，13： | 15 |
| 3 | 新课程中的中小学英语教学衔接策略显示文摘中小学英语教学是一个有机的整体,小学英语是中学英语的基础,中学英语是小学英语的延续和提高,中小学英语教学是不可分割的两个部分。因此,在实际教学中,既要考虑英语教学的全面性和整体性,也要安排好各阶段的衔接,使之自然过渡,合理衔接,避免单纯的重复,力求螺旋式的提升。 | 孙小妹 | 2011 | 教学月刊(中学版)2011，，6： | 8 |
| 4 | 思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究显示文摘思维导图体现了人的思维呈放射状的特点。在小学英语教学中运用思维导图可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。本文对思维导图的重要作用进行了简要阐述,进而提出了在小学英语教学中运用思维导图提高教学实效性的策略。希望能给小学英语教学提供参考与借鉴。 | 孙小妹 | 2019 | 学苑教育2019，0，4： | 4 |
| 5 | p-LAPLACE EQUATIONS WITH MULTIPLE CRITICAL EXPONENTS AND SINGULAR CYLINDRICAL POTENTIAL显示文摘In this paper,we deal with the following problem: {-△pu-λ|y|-p|u|p-2u = |y|-s|u|p*(s)-2u+|u|p*-2u in RN,y = 0,u ≥ 0,where u(x) = u(y,z) : Rm×RN m →R,N≥ 3,2 < m < N,1 < p < m,λ <((m-p)/p)p and 0 < s < p,p*(s) =(p(N-s))/(N-p),p*=pN/(N-p).By variational method,we prove the existence of a nontrivial weak solution when 0 < λ <((m-p)/p)p and the existence of a cylindrical weak solution when λ < 0. | 孙小妹 | 2013 | Acta Mathematica Scientia2013，33，4： | 2 |
| 6 | 谈如何提高班主任自身的素质显示文摘 班主任工作面临许多新的挑战,新的热点、难点需要我们认真思考和解决。要提高班主任工作的针对性和有效性,就必须提高班主任自身的素质,发挥班主任工作的感召力。 | 孙小妹 | 2004 | 天津成人高等学校联合学报2004，6，3： | 2 |
| 7 | 有效运用律动,提升学生音乐欣赏能力显示文摘小学生的抽象思维能力不足,教师在教学中可以通过律动音乐教学,强化音乐教学体验性的方式提高教学效率,这种音乐教学方法特别适合应用在小学音乐的教学中。 | 孙小妹 | 2017 | 小学生作文辅导2017，0，9： | 1 |
| 8 | 高中化学教学中学生自主管理能力培养的研究[J]显示文摘 | 孙小妹 | | 福建师范大学学报0，，： | 1 |
| 9 | 以学生为主体的小学英语教学创新方法研究显示文摘在新课改背景下的小学英语教学必须改革传统教学中以教师为中心、教材为中心的教学模式,充分发挥学生的主体作用,教学中给学生充分展示自我的机会,让学生全身心投入英语学习中,感受到英语学习的乐趣,提高学习效率和英语学科核心素养。 | 孙小妹 | 2021 | 天津教育2021，，2： | 1 |
| 10 | 一类Choquard型方程解的存在性显示文摘该文研究如下形式的Choquard型方程-△_pu+V(x)|u|^(p-2)u=(|x|^(-(N-α))*F(u))f(u),其中,-△_pu=div(|▽u|^(p-2)▽u)),x=(y,z)∈R^K×R^(N-K).假定混合位势V(y,z)关于y具有周期性,关于z具有强制性,并且非线性项f满足一定的条件,利用变分理论,该文证明了上述Choquard型方程具有山路水平解. | 孙小妹 | 2018 | 数学物理学报(A辑)2018，38，1： | 0 |
| 11 | 运用空间智能理论组织社区教育显示文摘空间智能理论是多元智能理论的一项重要的内容。是一种源自文化人类学和文化地理学的思想。它的理论特征是“位置感”。运用空间智能理论找准“位置感”可以发挥社区教育施教的终身性,办学的开放性,资源的共享性,内容的适应性,模式的多元性的优势,使社区成员得到全面发展,使终身教育伴随社区成员一生的始终。 | 孙小妹 | 2005 | 天津成人高等学校联合学报2005，7，3： | 0 |
| 12 | 新课标下的师生课堂行为的转变显示文摘随着新课程改革的实施,我对小学音乐教育逐步有了新的认识和体会,并通过师生课堂行为的转变开创出一个全新的音乐课堂。这不仅帮助学生获得音乐美的享受,得到精神的愉悦和认识的满足,而且促进了师生间的情感沟通,使教与学升华为愉悦的情感交流。 | 孙小妹 | 2014 | 音乐大观2014，0，10： | 0 |
| 13 | 数字电视广播接收机的测试标准——欧标和国标在电磁兼容方面的测试差异显示文摘文章列举了数字电视广播接收机在测试时。所引用的欧洲标准和国家标准在测试项目和测试限值上存在的差异。 | 孙小妹 | 2007 | 电子测试2007，18，1： | 0 |
| 14 | 关于入世后我国商业银行稽核体制改革的思考显示文摘正当人们对入世对中国金融业造成的冲击而争论不休的时候,外资银行以迅雷不及掩耳之势烧了两把火:一是花旗银行对存户的收费事件。二是南京爱立信的倒戈事件。如今人们已从这两个事件中平静下来,但应深刻认识到中国加入世界贸易组织后,必然会带来金融市场的全面竞争,这不仅给商业银行的经营活动提出了更高的要求,而且更为重要的是给我国的金融监管带来更大的难度。金融监管包括两个方面:一是来自于外部的监管,即国家金融监管机构通过立法和管理条例对金融体系进行监管;二是来自内部的监管,即金融机构自身的内部稽核机构通过对内部控制制度的检查、评价。 | 孙小妹 | 2002 | 新金融2002，，9： | 0 |
| 15 | 小学音乐两声部合唱教学中的问题及解决策略显示文摘小学阶段的教育越来越被重视,为了促进学生德智体全面发展,更多教育学者开始研究利用音乐教学来培养学生的情感、思维和能力。而合唱教学作为小学音乐课程中的重要内容,还存在理念、方式等各方面的问题,教学的效果并不佳。合唱教学对培养学生的音乐感知、团结协作等方面的素质具有重要意义,还能激发学生的学习兴趣,提升他们的审美能力。在合唱中,学生能感受到集体的力量,通过与同伴的配合和共同努力,完成一部好的合唱作品,这有利于提升学生的成就感和团队意识,促进学生健康成长。但是,当前小学音乐合唱教学的有效性较低,还有许多问题需要完善。 | 孙小妹 | 2021 | 山西教育(教学版)2021，，1： | 0 |
| 16 | 浅谈新加坡商业银行发展的两个基本着力点显示文摘推进一家商业银行持续健康地发展,是一项集多种因素的系统工程。那么在诸多因素中哪些起着主导作用,可以作为推进商业银行持续健康发展的着力点呢?笔者在赴新加坡学习现代商业银行管理理论和对新加坡金融业如何迅速发展进行考察后,才有了比较深刻的认识。结合我国金融业发展的现状。 | 孙小妹 | 1997 | 新金融1997，，1： | 0 |
| 17 | 高中英语教学存在的问题及对策显示文摘打造高效课堂成为当前教育热议的话题,然而受到传统教育方式的影响,我国的高中英语教学却始终存在着一些问题,很多学生在学习的过程中对英语学习的兴趣不浓厚,而广大的一线教师对于英语教学的目标也存在着一定的偏差。以教师为中心的英语课堂失去了自主探究的活力,让高中英语教学陷入到尴尬的局面。正确认识我国高中英语教学存在的问题,并针对存在的问题提出教学的相关策略成为当前教育工作者的重点。 | 孙小妹 | 2014 | 中学时代(理论版)2014，0，6： | 0 |
| 18 | 核心素养在小学英语教学中的渗透显示文摘在小学英语教学中培养学生的核心素养,是新课改对小学英语教学的要求,也是英语教学的重要任务。教师要充分认识在英语教学中培养学生核心素养的重要意义,通过教学方法的改进与教学理念的更新,有效渗透核心素养的培养。本文就在小学英语教学中培养学生核心素养的意义进行了简要分析,并且提出了可行性的核心素养培养策略。 | 孙小妹 | 2019 | 校园英语2019，0，42： | 0 |
| 19 | 桌面看性格显示文摘办公桌的面貌可以直观地反映一个人的性格,仔细看看你的桌子,它是不是在向你的同事诉说你是一个怎样的人?更重要的是,它是不是也在向你的老板汇报你的一切? | 孙小妹 | 2008 | 健康伴侣2008，，9： | 0 |
| 20 | 赞美,是一缕洒在心上的阳光显示文摘侄儿才六个月大,我经常听见他在隔壁房间里被姐姐逗得咯咯直笑。偶尔我也会跑过去凑凑热闹,很兴奋地跟小侄子说一些以为他能听得懂的话。他有时会眨巴着双眼望着我,有时竟会“哇”地一下哭出声来,弄得我不知所措。姐在一旁笑着说:你不光要跟他说话,更要说些表扬他的话.他才高兴呢。我半信半疑,才半岁的婴儿竟能听得懂表扬的话并为此而高兴? | 孙小妹 | 2013 | 思维与智慧(下半月)2013，，4： | 0 |
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