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| 1 | 急性重症心肌炎的临床疗效探析显示文摘目的:探索与分析急性重症心肌炎的治疗方法及其安全性。方法:我们选取我院心内科于2013年1月1日~2013年12月31日收治的69例急性重症心肌炎患者作为本次实验的研究对象。对照组35例急性重症心肌炎患者运用传统治疗方法进行治疗。实验组34例急性重症心肌炎患者在传统治疗的基础上加用丙种球蛋白进行治疗。观察2组急性重症心肌炎患者的治疗效果、心电图改善情况、心脏功能改善情况、患者满意度评价等情况,以此来明晰急性重症心肌炎的治疗方法及其安全性。结果:加用丙种球蛋白的实验组急性重症心肌炎患者的治疗效果、心电图改善情况、心脏功能改善情况、患者满意度评价明显好于只单纯运用传统治疗方法的对照组,相关临床数据比较具有显著性意义( p<0.05)。结论:急性重症心肌炎是心内科常见的病情危急、预后效果较差的疾病之一。各个年龄段此病的发生率均较高。幼龄、年长心肌炎患者极易继发扩张型心肌病改变,反复发生心力衰竭,严重危及生命健康。在传统治疗方法上加用丙种球蛋白能够明显增强急性重症心肌炎患者心脏功能,改善心电图情况,增加治疗效果,保证患者满意度评价。对我国急性重症心肌炎患者的治疗进展具有重要推进意义,值得推广使用。 | 岳和全 | 2015 | 中国伤残医学2015，23，14： | 5 |
| 2 | 感染性心内膜炎患者的临床分析显示文摘 | 岳和全 | 2014 | 医药前沿2014，7，： | 2 |
| 3 | 肺源性心脏病合并冠心病的临床疗效显示文摘目的探讨肺源性心脏病合并冠心病的临床疗效。方法对我院收治的69例肺心病合并冠心患者的临床资料进行回顾性分析。结果经积极治疗后,患者的症状、体征得到明显改善,69例患者中,显效39例,有效患者2例,无效3例,死亡3例,总有效率为90%。结论慢性肺源性心脏病和冠心病的患者在治疗时,在诊断过程中要对患者的病史、临床特征进行综合诊断,防止出现漏诊,对于提高患者的诊治水平有重要意义。 | 岳和全 | 2014 | 中国药物经济学2014，9，S2： | 1 |
| 4 | 肥厚型心肌病临床治疗分析显示文摘目的:探讨肥厚型心肌病的临床特点及治疗。方法:选取临床2012年1月∽2012年12月收治的肥厚型心肌病20例临床资料进行分析。结果:所有患者经治疗状态尚可或良好,病情稳定。结论:缓解心室收缩压力,减轻血液流出道梗阻。出现心房颤动时需要马上给予复律。缓解症状和预防猝死。 | 岳和全 | 2014 | 中国伤残医学2014，22，10： | 1 |
| 5 | 建党80周年重谈《七大文献》显示文摘 | 岳致和 | 2001 | 农电管理2001，0，7： | 0 |
| 6 | 新课程背景下如何建立新型的师生关系显示文摘现在,全面推进素质教育在我国已经进入新阶段。素质教育赋予了教育方针以新的时代内涵,它要求基础教育不仅要使学生得到知识和认知的教育,而且应将能力及情感价值和行为方式的教育和培养放在重要地位,使学生的基本素质得到全面的充分的发展。 | 岳长和 | 2006 | 吉林教育2006，，6： | 0 |
| 7 | 丹麦与瑞典越海连接工程提出沉管隧道延伸段新方案显示文摘丹麦与瑞典越海连接工程中的沉管隧道工程,最近又提出一个能克服自然环境重重阻碍的沉管隧道延伸段设计新方案,并正在审议之中,这个更改方案将原总长3000m的沉管隧道延伸至3750m。 | 楼和岳 | 1994 | 地下工程与隧道1994，，3： | 0 |
| 8 | 药品包装盒上的“经济学”显示文摘 | 岳和经 | 2006 | 中国包装工业2006，，3： | 0 |
| 9 | 行PCI术的ACS病人强化抗血小板治疗疗效观察显示文摘ACS是包括UA、NSTEMI、STEMI的一大类危重症。病理生理的共同基础是由于冠脉斑块的不稳定,继发形成血栓,因此及时有效的治疗至关重要。虽然BMS药物涂层避免了早期引起的血管内膜增生,但BMS晚期的血栓形成却令人担忧。应用强化抗血小板治疗ACS植入BMS病人,获得良好疗效,现报告如下: | 岳和全 | 2009 | 黑龙江医药2009，22，3： | 0 |
| 10 | 联合应用伊布利特与普罗帕酮转复房颤/房扑的疗效观察显示文摘目的:观察普罗帕酮合用伊布利特转复阵发性、慢性房颤和房扑的有效性和安全性。方法:最初无左室功能不全的房颤/房扑患者101例口服普罗帕酮治疗,治疗无效的患者52例静脉注射伊布利特,普罗帕酮给药方案:阵发性患者24例给予负荷剂量600mg,慢性患者28例给予150 mg,每日3次。伊布利特给药方案:分别给予两次10min静脉输注重复给药1.0mg,间隔10min。结果:伊布利特整体转复率为66.3%,其中阵发性房颤/房扑转复率为70.8%,慢性房颤/房扑转复率为62.5%。伊布利特显著降低心率并进一步延长QT间期(p<0.0001)。伊布利特给药后1例(1.9%)出现两次无症状自行终止的尖端扭转性室性心动过速,发生在房颤/房扑终止时,故此不良事件可以预测。41例转复成功后继续应用普罗帕酮的患者未见心律失常复发。证明阵发性和慢性房颤/房扑口服普罗帕酮治疗无效时,加用伊布利特不仅能安全有效地转复为窦性心律,而且能防止心律失常复发。 | 岳和全 | 2009 | 黑龙江医药2009，22，4： | 0 |
| 11 | 卡托普利与地戈辛联合治疗充血性心力衰竭52例临床分析显示文摘我院于2002年始用卡托普利(CPT)与地戈辛联合治疗充血性心力衰竭(CHF),疗效满意。现总结如下: | 岳和全 | 2008 | 新医学导刊2008，7，2： | 0 |
| 12 | 发挥电化教学在职业高中美术课中的作用显示文摘 | 岳彦和 | 2000 | 内蒙古师范大学学报(教育科学版)2000，13，2： | 0 |
| 13 | 前列腺素E_1注射液治疗不稳定型心绞痛疗效观察显示文摘目的:探讨前列腺素E1(凯时)注射液治疗不稳定型心绞痛的效果。方法:将病人随机分为治疗组(32例)对照组(31例),治疗组用5%葡萄糖注射液250ml凯时注射液20ml.Qd.ivgtt,7天为一疗程。对照组除不用凯时注射液外,其他治疗方法与治疗相同。治疗前后观察心绞痛发作情况、静息心电图变化及次极量运动试验情况。结果:治疗组显效26例,有效4例,无效2例,总有效率93.7%。两组总有效率差异有显著性(P<0.05)结论:前列腺素E1注射液治疗不稳定型心绞痛患者疗效显著。 | 岳和全 | 2009 | 黑龙江医药2009，22，2： | 0 |
| 14 | 肝素钙与葛根素治疗冠心病心绞痛42例显示文摘 | 岳和全 | 2007 | 航空航天医药2007，18，4： | 0 |
| 15 | 急性左心功能不全患者的临床治疗显示文摘目的:探讨对急性左心功能不全患者的临床治疗措施。方法:选取我院2011年1月~2012年12月收治的30例急性左心功能不全患者,患者年龄在40~60岁。结果:我院对急性左心功能不全患者采取依据病因、充分供养、增加左心搏出量以及减少循环血量等治疗措施,治疗效果良好。结论:经过我院科学有效的治疗,30例急性左心功能不全患者病情得到了好转,均顺利出院。 | 岳和全 | 2014 | 中国伤残医学2014，22，9： | 0 |
| 16 | 文到深处不求法显示文摘目前学生写不出作文的根本原因不是缺少方法,而是缺少生活,缺少想象。好文章是感情积累到一定程度的产物,情到深处,只想一吐为快,于是挥笔成文,如滚滚长江水,一泻千里。 | 岳长和 | 2012 | 吉林教育(综合)2012，，4： | 0 |
| 17 | 应用气囊导尿管灌肠的体会显示文摘 | 张岳和 | 2003 | 实用护理杂志2003，19，3： | 9 |
| 18 | 小学语文教学与德育有效融合的策略 | 岳传和 | 2019 | 信息周刊2019，0，52： | 1 |
| 19 | 着眼核心素养,提高教学有效性显示文摘一、提高数学课堂教学有效性的意义
随着教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的发布,“核心素养”迅速升温成为“热词”。中国学生发展核心素养总体框架主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,而有效教学的根本目的是为了有效育人,为了培养做人的核心素养与学科学习赋予的基础素养。有效教学是以培养“全面发展的人”为目的,是提高学生核心素养的有效途径,更是提高学生核心素养的突破口。 | 岳地和 | 2017 | 陕西教育(教学)2017，0，10： | 1 |
| 20 | 山西:美丽乡村建设扬帆起航显示文摘背景
党的十八大提出建设美丽中国的战略任务,建设美丽中国的重点和难点在于农村。2013年5月,习近平总书记对浙江省开展“干村示范万村整治”工程作出重要批示: | 岳继和 | 2017 | 大众标准化2017，0，1： | 0 |
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