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| 1 | 城镇化视阈下农村成人教育发展研究述评与展望显示文摘根据近年来国内外的相关文献,对城镇化视阈下的农村成人教育发展研究成果进行系统的总结和归纳,重点对城镇化视阈下的农村成人教育发展的政策法规、体系架构、运行机制、资源整合和实施模式进行梳理,最后从实现研究方法三个转型方面进行展望。 | 卢雯璨 | 2013 | 职教通讯2013，，4： | 4 |
| 2 | 新城镇化视阈下农村成人教育现状与对策研究显示文摘本文对当前我国原先的城镇化存在问题进行理性梳理的基础上,深度认识城镇化背景下农村成人教育发展的问题,揭示问题产生历史与现实的源头,并在新城镇化趋势下,寻求解决问题的可行路径与策略,为现在与未来农村成人教育发展提供理论与实践支撑。 | 卢雯璨 | 2013 | 当代继续教育2013，31，5： | 2 |
| 3 | 论终身学习与人的自我实现显示文摘伴随着终身教育这个当今社会的思潮,产生了终身学习这种教育和学习的方式,并成为21世纪的生存概念。而自我实现的要求是人的最高级的要求,本文从终身学习的本质特征出发,探索终身学习与人的自我实现的关联,试图通过终身不断学习,促进人的自我实现。 | 卢雯璨 | 2013 | 科技资讯2013，11，9： | 1 |
| 4 | 中国成人教育视域下的文化创新显示文摘追溯中国成人教育与中华文化发展的历史渊源,可以发现,'回归文化''重振文风'正成为当代中国成人教育的时代潮流。在'回归'与'重振'的对接与交织之间,生成了当代成人教育文化创新的动因、诉求与困厄。本文力图从中国成人教育与文化创新的契合中,厘清成人教育文化地位、文化价值、文化行为的时代蕴义,重廓中国成人教育的文化形象、文化品质、文化基因,为中国成人教育的未来发展寻到绿色通道。 | 曾青云 卢雯璨 | 2013 | 中国成人教育2013，，23： | 9 |
| 5 | 城镇化视阈下的农村成人教育转型显示文摘随着我国'新农村'建设的深入展开与城镇化步伐的不断加速,农村成人教育改革与创新问题,已引起全社会、各级政府以及广大农民的深切关注,也是长时期来国内学术界的广泛话语。因而,如何在城镇化的视阈下,张扬农村成人教育改革的时代意义,凸显农村成人教育变革的社会价值,揭示农村成人教育发展的规律趋势,寻到农村成人教育变迁的路径方向,不仅是我国成人教育事业改革创新的必要之举,也是我国新农村建设的必须内容。 | 卢雯璨 曾青云 | 2013 | 中国成人教育2013，，12： | 8 |
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