维普中文期刊产品整合服务
227篇 您的检索式:作者名="刘旭艳"
    题名 作者 年代 出处 被引量
1深基坑支护混凝土环梁支撑机械拆除施工技术显示文摘基坑采用顺作法施工,坑内竖向共设置两道临时钢筋混凝土水平支撑系统,第二道支撑已经拆除完毕。第一道钢筋混凝土压顶梁、支撑的混凝土设计强度等级均为C35。采用机械进行环梁支撑的拆除。在施工过程中对施工进行全过程监控,确保施工安全。刘旭艳 2014天津建设科技2014,,A01:5
2浅议现代西方教育思潮的论争及思考——存在主义与实用主义教育哲学之师生观浅析及其启示显示文摘良好的师生关系是教学活动顺利进行的必要条件。文章试图对存在主义和实用主义的教师观、学生观以及师生关系观作简要论述与分析,初步探讨其对我国建立新型师生关系的启示,以图从理论上开拓视野,建立适合我国国情的新型师生观,指导教育实践,促进教育改革与发展。刘旭艳 2010太原大学教育学院学报2010,28,S1:2
3某工程高大模板专项施工设计及施工组织方案显示文摘某工程为地下交通枢纽及其配套功能建筑,属于纯地下结构。有6部分搭设高度超过8 m,搭设跨度超过18 m,施工总载荷超过15 kN/m2,集中线载荷超过20 kN/m。施工前编制有针对性的专项方案并对施工进行全过程监控,结果表明模板支架的沉降及水平位移在混凝土浇筑阶段均在安全范围内,该施工方案及施工控制措施合理可行。刘旭艳 2014天津建设科技2014,,A01:2
4学校仪式的社会学分析显示文摘学校仪式特指在学校这一特定场域举行的具有专门程序的、规范化的社会活动,用来定义学校日常生活中某一不平常的时刻、事件或变化。学校仪式大致包括仪式化、礼仪、典礼和庆典四大类。学校仪式在促进学生个体社会化、保存和传承学校文化等方面发挥重要的作用,但学校仪式中"国家始终在场"带有"规训"的标签,且在学校教育教学实践过程中出现了异化现象。因此,我们需要重新审视学校仪式的定位、改革或优化设计学校仪式,让学校仪式充满魅力。刘旭艳 2011考试周刊2011,,51:1
5如何应用信息技术优化高中生物课堂教学显示文摘众所周知,信息技术在中小学课堂上的广泛应用不仅改变了传统的教学模式,而且也极大的激发了学生的学习热情、提高了课堂教学的效果。在高中生物教学中,教师应合理的运用信息增强课堂教学的有效性,为培养学生生物自学能力与探究能力奠定基础。刘旭艳 2016散文百家(下旬刊)2016,0,1:1
6基础教育的“实现”与“未实现”——基于对农村基础教育弱化现象的分析显示文摘基础教育,作为提高国民素质和建设人力资源强国的奠基工程,在我国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。自《义务教育法》颁布后,我国基础教育取取得了辉煌成就。然而,农村基础教育仍有诸多难题亟待解决,且教育失衡现象严重,呈现弱化发展趋势。从分析当前我国农村基础教育弱化现象入手,探讨影响农村基础教育弱化发展的制度壁垒和文化屏障,以便为合理建构适合新时期农村的基础教育愿景提供思考的路径。刘旭艳 2011四川教育学院学报2011,27,4:1
7医教结合视域下国内外中小学心理健康服务策略探析显示文摘当前,中小学心理健康服务工作存在专职心理教师配备不足、心理普查筛查工作存在局限性、不同群体缺乏精神卫生常识、心理危机干预与转介的效率偏低等困难。国内外中小学心理健康服务主要做法是:构建医教协同服务体系,建立服务网络;医院(机构)协助学校心理普查筛查,提供不同服务;融通医教协同师资队伍,提高服务水平;分层分批分计划培养心理教师,提升专业技能;建立转介绿色通道,开展学生心理诊疗。刘旭艳 2023基础教育研究2023,,20:0
8民国新疆保甲制度的推行及其影响显示文摘20世纪40年代新疆推行保甲制度,是基于地方统治者的某种利益考量。这种制度存在着管理过于拘谨、高度监督之下不信任等弊端,但也加强了国民政府对边疆地区的控制,推进了新疆基层社会管理规范化和现代化,是国家力量向基层社会延伸的表现。新疆的乡(镇)保甲户口编查工作共进行三期,对新疆基层治理的现代化进程有着重要影响。刘旭艳 2016湖南大众传媒职业技术学院学报2016,16,4:0
9浅论开放式作业的设置显示文摘作业是反馈教师教学效果的重要手段之一,是巩固知识、形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径。作业的设计与批改是教学流程的重要环节。作业的完成质量不但可以显示学生学习效率的高低,还直接关系到教学效果的好坏。传统的"千篇一律"式的作业显然不适合新课程的要求。刘旭艳 2013中学时代(理论版)2013,,4:0
10刘旭艳诗四首显示文摘想你,在寒冷的冬夜 冬日的松林只剩筋骨 白桦树也隐匿在雪深处 就如我的思念在一场雪后 又被另一场雪覆盖 岁月来不及 把爱您的情绪宣泄 亲情来不及 把您的白发抚黑 梦中的贫寒与窘迫 真的想在现实中弥补刘旭艳 2018大观(东京文学)2018,0,8:0
11小学英语阅读教学策略的实践与研究刘旭艳 2021环球慈善2021,,1:0
12基于核心素养发展的心理健康教育教学品质提升策略显示文摘中小学心理健康教育教学存在学生课堂体验和感悟不足、教师有效引导不足等一些低效课堂的表征问题。文章针对这些问题,围绕心理健康教育教学品质的基本特征提出三条提升心理健康教育教学质量的策略:融入生活化的课程理念,提升教学设计的生活化品质;运用'问题链'建构动态生成的课堂,促进学生思维品质提升;有效拓展延伸,提供学以致用的实践和训练机会。刘旭艳 2020基础教育研究2020,,7:0
13高中生物高效课堂的构建策略显示文摘构建高效课堂是新课程理念下实现素质教育的基本途径。在高中生物教学中,教师应以课堂为主阵地,循序渐进的培养学生的认知能力、实践能力与探究能力。在新课程理念的指导下.让学生进行自主学习,主动探究知识,这样既减轻了学生的课业负.担,也提高了学习效果。刘旭艳 2015小品文选刊(下)2015,0,7:0
14商业银行财务信息共享模式研究显示文摘在各类第三方支付工具兴起的前提下,其各项支付、贷款与财富管理功能不断完善,这对银行经营会产生重大影响。银行与客户之间联系不再密切,因此,对其市场需求的把握度不高。其次,由于人们理财习惯转变,银行内部活期存款数量不断减少,各大银行不得不提高各项理财产品收益率,为银行吸纳更多的活期存款。第三方支付工具兴起,于商业银行来说,其面临着更加严峻的竞争环境,鉴于此,商业银行需要重视内部管理,有效控制各个部门以及各个分行经营状况,促进内部管理更加高效,在商业银行内部实行财务信息共享模式势在必行。财务信息共享模式对银行各分行之间的数据有效整合。在统一的信息化平台基础上,实现内部各个经营环节高效配合,建立规范、科学的经营管理秩序。刘旭艳 2023中国中小企业2023,,1:0
15浅谈生活情境下的高中生物教学显示文摘新课标提出“更加关注学生已有的生活经验”将学生从身边的"生活世界"带入生物学的"科学世界",然后回归到学生的生活世界中来。在实际教学过程中,通过“创设特定的情境”、“挖掘有效的资源”和“进行实践活动”等来回归生活,让我们的教学变得更有趣、更贴近生活;让我们的学生更加愿意去学习,把学习当作一种乐趣。刘旭艳 2015读写算(教育导刊)2015,0,18:0
16我与《奔流》的故事显示文摘世上所有的坚持,都源于热爱,与文字的缘,也是这样。年轻时读席慕蓉的《青春》:'含着泪/我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书'。那时,青春无忧无虑,美好的时光,都在不知不觉中被自己挥霍,根本无从理解,含泪一读再读的心情和遗憾。时光如白驹过隙,转瞬人生已经过半,往事如黑白底片,再清晰,也不见一丝亮白色彩。在平凡琐碎的生活里,在浸透了柴米油盐的日子里,我心情颓废,认为与诗和梦想,都也已背道而驰,所有路过的,都已无法挽留。然而,在一位诗歌老师的指引下,我有幸与《奔流》结缘,与文字重新相遇.去年六月份,我的几首小诗被推荐到《奔流》发表。当那几首小诗,被编辑们精心润色、修改,终于有了新的高度和生命。刘旭艳 2017时代报告2017,0,12:0
17刘旭艳诗歌显示文摘刘旭艳 2020骏马2020,0,2:0
18亲,今天你赴约了吗?刘旭艳 2020小说月刊(下半月)2020,0,1:0
19融合用户智能标签与社会化标签的推荐服务显示文摘【目的/意义】通过对用户和资源进行挖掘帮助用户找到自己感兴趣的资源已成为新网络环境下普遍存在的服务方式之一,图书资源推荐服务不仅可以提高图书资源利用率,而且对于满足读者需求、提高用户满意度具有重要现实意义。【方法/过程】针对目前图书推荐过程中存在的问题,提出融合人工智能和社会化标签的方法实现书目推荐的思路,在深入分析用户兴趣与社会化标签、相似用户群之间的关系的基础上,提出一种融合用户智能标签与社会化标签的推荐方法,并给出该推荐方法的详细流程。【结果/结论】实验结果表明,与传统的方法相比,本文提出的融合方法具有更好的效果。贾伟 刘旭艳 徐彤阳 2019情报科学2019,0,10:16
20大兴安岭典型森林沼泽植物叶片和细根碳氮磷化学计量特征显示文摘探究大兴安岭典型森林沼泽不同植物叶片和细根生态化学计量特征,能够为进一步认识高纬度气候敏感生态系统养分利用策略和物质循环过程提供依据。对大兴安岭地区兴安落叶松-苔草、兴安落叶松-笃斯越桔-藓类和兴安落叶松-杜香-泥炭藓3种典型森林沼泽19种优势和亚优势维管植物叶片和细根碳氮磷计量特征(C∶N∶P)进行比较,分析不同森林沼泽类型、植物生长型和菌根类型叶片和细根C∶N∶P差异,通过标准化主轴回归分析叶片与细根C∶N∶P的关系。结果表明:叶片C∶N∶P在种间水平具有最大的变异(42.5%~84.6%),且叶片和细根种间变异大小均为N∶P>C∶N>C∶P。土壤养分和水分含量较高的兴安落叶松-苔草沼泽叶片与细根C∶N和C∶P值较低,且3种森林沼泽植物叶片和细根N∶P均小于10,受N限制。草本植物叶片C∶P和细根C∶N、C∶P显著低于木本植物。外生菌根和杜鹃花类菌根植物叶片和细根C∶N和C∶P高于丛枝菌根和无菌根植物,且杜鹃花类菌根植物叶片和细根C∶P显著高于外生菌根植物。不同森林沼泽、生长型、菌根类型植物叶片和细根C∶N和C∶P差异明显,而N∶P相对稳定。森林沼泽植物叶片与细根C∶N、C∶P和N∶P呈线性正相关,植物地上与地下部分在生态化学计量特征上存在协同。刘旭艳 胡宇坤 2020应用生态学报2020,31,10:14
返回顶部 每页显示:
共12页 首页 上一页 第1页 下一页 末页 /12 跳转

网站首页 | 关于我们 | 联系我们 | 产品服务 | 客服中心 | 广告服务 | 版权声明 | 网站联盟 | 友情链接 | 售卡网点

版权所有© 渝B2-20050021-1 渝公网安备 50019002500403号 违法和不良信息举报中心

互联网出版许可证 新出网证(渝)字10号 全国400电话 - 免长途话费