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| 1 | 腔镜甲状腺手术中喉返神经的显露与保护显示文摘喉返神经(recurrent laryngeal nerve,RLN)损伤是甲状腺手术的严重并发症之一,可分为暂时性及永久性损伤。国外文献报道发生率为2%-17%,国内文献报道甲状腺腺叶切除后喉返神经暂时性损伤率为10.8%,永久性损伤率为0.2%; | 王存川 冯志起 | 2012 | 腹腔镜外科杂志2012，17，11： | 24 |
| 2 | 经口腔前庭腔镜甲状腺手术通道的解剖研究及临床应用效果显示文摘目的:探讨经口腔前庭腔镜甲状腺手术通道的解剖要点及临床应用效果。方法:在9具人体标本上围绕手术部位进行局部解剖,并回顾性分析42例手术,评估其临床应用效果。结果:腔镜通道位于口腔前庭正中,两侧操作通道分别位于第一、二前磨牙间。基于紧贴下颌骨骨膜层面钝性分离三个通道的前提下,腔镜通道的切口不超过3.5 cm,以避免颏神经损伤,两侧操作通道不超过颏孔后方2 cm,以避免面动脉损伤。42例手术均获成功,早期并发症包括1例左侧下唇麻木感、1例皮肤穿孔、1例皮肤灼伤、1例通道出血。无感染、喉返神经损伤、永久性甲状旁腺功能低下等严重并发症发生。随访至2015年11月,无术后复发。结论:正确制造手术通道,缝合手术切口,丝线悬吊颈前部皮肤提供更大的空间,术后局部压迫下颌部位、精心的选择患者是避免手术相关并发症的要点。 | 冯志起 王存川 王小忠 李进义 杨华 杨景哥 | 2016 | 腹腔镜外科杂志2016，21，4： | 10 |
| 3 | 加长型Trocar在腔镜甲状腺手术中的应用显示文摘目的:探讨加长型Trocar在腔镜甲状腺手术中的应用价值。方法:回顾分析2010年3月至2012年6月为200例结节性甲状腺肿患者行腔镜单叶甲状腺切除术的临床资料,将患者分为两组(n=100),术中分别使用加长型Trocar与普通Trocar,对比分析两组患者手术时间、术中出血量、皮下分离面积、切口引流量、术后住院时间及术后并发症。结果:两组手术均获成功。加长Trocar组手术时间短[(66.02±8.86)min vs.(73.32±9.30)min,P=0.000],皮下分离面积小[(56.07±5.53)cm2 vs.(95.06±8.12)cm2,P=0.000],术后引流量少[(71.18±17.45)ml vs.(82.06±23.63)ml,P=0.010],术后并发症少(1 vs.8,P=0.017);其他方面差异无统计学意义。结论:加长型Trocar应用于腔镜甲状腺手术可明显减少皮下分离创面,缩短手术时间,方便术中操作,值得推广应用。 | 陈志强 王存川 李进义 胡友主 杨景哥 黄璟 李成之 冯志起 杨华 | 2013 | 腹腔镜外科杂志2013，18，4： | 6 |
| 4 | 经乳晕入路腔镜甲状腺切除术治疗男性患者的困难及对策显示文摘目的:探讨经乳晕入路腔镜甲状腺切除术(endoscopic thyroidectomy,ETE)治疗男性甲状腺疾病患者的困难与处理措施。方法:回顾分析2012年9月至2013年10月43例经乳晕入路行ETE的男性及175例女性良性甲状腺肿患者的临床资料,分析男性患者术中的主要难点及处理措施。结果:218例手术均获成功,手术方式包括单侧次全或近全切除,单侧腺叶切除,双侧次全或近全切除、全切除术,两组间手术方式差异均无统计学意义(P>0.05)。男性患者手术时间、术中出血量、术中丝线悬吊腺体的比率均高于女性患者(P<0.05);两组患者住院时间差异无统计学意义(P>0.05)。两组均无喉返神经损伤或其他并发症发生。结论:经乳晕入路ETE治疗男性良性甲状腺肿的手术难度较女性患者大,主要原因在于男性胸壁移动性较小及发达的颈前肌群导致腺体向后延伸生长,从而使腺体的显露、手术操作在灵活性上受到一定限制。术前B超、CT平扫三维成像检查利于术者评估所需的手术空间,术中丝线悬吊腺体可在尽量避免切断颈前肌群的情况下有效降低手术难度,降低中转开放手术的风险。 | 冯志起 李进义 王存川 | 2014 | 腹腔镜外科杂志2014，19，4： | 5 |
| 5 | 精神药物的不良反应个案报道显示文摘 | 唐瑞春 王伟 宋梓祥 潘佳 茅卫兵 戚艳杰 崔永华 郑毅 崔拥军 冯志起 郝国建 李卫东 李颖 高靖捷 张可 谢国军 吴穗玲 侯博 冉光荣 曾俊 赵芳霞 孙长军 李开凤 | 2009 | 临床精神医学杂志2009，19，2： | 2 |
| 6 | CO中毒迟发性脑病误诊为分裂样精神病1例分析显示文摘 | 崔拥军 郝国建 冯志起 刘广芳 | 2009 | 中国误诊学杂志2009，9，7： | 0 |
| 7 | 提高排球中正面双手垫球效果的策略探究显示文摘在初中体育教学中,排球是十分重要的内容,所以教师对排球教学的重视程度很高。而初中排球教学内容主要是考查学生的垫球技术,因此在排球教学方面,教师的主要任务是带领学生掌握正面双手垫球方法。本文根据实际教学情况,分析初中课堂上排球教学中存在的问题,探究提高学生正面双手垫球水平的教学策略。 | 冯志起 | 2021 | 文体用品与科技2021，，23： | 0 |
| 8 | 脑膜瘤误诊为双相障碍一例显示文摘患者,女,60岁,主因间断兴奋、话多、活动多;情绪低落、自杀行为20个月,于2007年8月13日入我院。20个月前其母病重后,患者出现兴台、言语夸大、动作增多、自我感觉良好、夜眠减少。在当地诊断为躁狂发作,服用利培酮口服液2mg/d治疗1个月症状消失,但劳动能力下降。16个月前得知其夫患直肠癌后,出现心烦、情绪低落,觉得不如别人,厌世,终日忧心忡忡,害怕“丈夫会死”,担心“日子过不好”。不久后出现卧轨自杀被阻后又割腕自杀未遂。 | 崔拥军 刘广芳 郝国建 冯志起 | 2009 | 中华精神科杂志2009，42，4： | 0 |
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