|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 足月妊娠胎膜早破与难产的关系显示文摘 | 冯丽亚 | 2006 | 疑难病杂志2006，5，4： | 7 |
| 2 | 小学音乐歌唱教学实践策略探讨 | 万聪 冯丽亚 | 2023 | 中文科技期刊数据库(全文版)教育科学2023，，7： | 0 |
| 3 | 点燃心中的那把火——提高教学活动中师生互动的有效性显示文摘强调课堂上师生互动的有效性,是借此来改变传统教学的'要我学'为学生积极参与的'我要学',突显学生的主体地位,以生为本,实行学生的长远发展,进而提高语文教学的质量。 | 冯丽亚 | 2013 | 科学大众(智慧教育)2013，，1： | 0 |
| 4 | 换个角度,让学生尽兴地玩——小学低年级数学情趣教学刍议显示文摘每当问起小孩子你最喜欢做的事是什么?回答总是一个字“玩”。“玩什么?”“玩做游戏。”玩是孩子的天性,哪个孩子不爱玩,奔跑跳跃在操场上,个个那么天真烂漫。当一个八九岁的孩子,上完一课、完成这作业,又上一课、紧接着写那作业,上厕所也是匆匆忙忙。拖拖拉拉的学生做了一天.临放学还有没写好的一本、两本。惨兮兮的小脸、泪汪汪的眼睛,那么这样的学习对于孩子来说是一件多么不快乐的事。 | 冯丽亚 | 2010 | 教育科研论坛2010，，4： | 0 |
| 5 | 传统文化教学助力语文核心素养的培养显示文摘我国拥有上下五千年的历史文明,优秀的传统文化数不胜数.但在不断发展的历史文明中,我国不断地在受西方文化的影响,传统文化、节日、文学等等逐渐淡出学生的学习中,导致很多学生过着外国节日,却忽视了对我国优秀传统文化的传承.新课改施行后,学生核心素养的培养,成为教师非常重要的工作之一.因此,为了更好地培养学生的核心素养,也为了传承我国优秀传统文化,通过传统文化来培养学生素养势在必行. | 冯丽亚 | 2018 | 考试周刊2018，0，58： | 0 |
| 6 | 腹股沟疝无张力修补术护理分析 | 冯丽亚 | 2021 | 大健康2021，，11： | 0 |
| 7 | 互动教学在初中英语教学实践中的应用显示文摘随着新课程改革的不断深入,英语教师越来越重视课堂的教学方法。不断地实践和探索证明,互动式的教学方法可以有效地活跃课堂氛围,调动学生的学习积极性,提高课堂的教学效率。但是,这种教学模式在实际应用的过程中,仍然会有很多问题出现。基于此,本文针对互动教学在初中英语教学实践中的应用进行探讨。 | 冯丽亚 | 2017 | 读天下(综合)2017，0，17： | 0 |
| 8 | 高中语文作业批语的评写方法显示文摘高中语文教学可以让学生得到情感的陶冶,让学生的感情内容具有文明的气息,同时还能让学生在审美方面得到更高的发展。新课程理念已经成了教师课堂中的一种教学行为,内容和形式都多种多样。语文教师不仅要做好每一节课的准备,还要面对语文作业批语的评写,为学生建立一个良好的学习环境。通过实际的调查和分析,笔者总结出了以下六种不同类型的高中语文作业批语评写方法。 | 冯丽亚 | 2015 | 语文天地2015，0，3： | 0 |
| 9 | 尊重学生学习主体地位,培养学生数学活动经验——小学数学活动经验培养的几点尝试显示文摘数学活动经验经常是学生在进行数学活动时所养成的,当遇到类似场景时会首先回忆起的数学处理办法和应用措施,长此以往就形成了系统性的数学理念和数学思维方式,对学生的数学活动、数学方法创新以及数学成绩提高有着很大的帮助,甚至是起到决定性的作用。实现数学活动经验的积累,是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一,也是培养学生数学兴趣的基础和前提,对学生未来数学素养的提升以及数学成绩的提高有着十分积极的意义和影响。 | 冯丽亚 | 2016 | 华人时刊·校长版2016，0，7： | 0 |
| 10 | 优质护理服务模式护理妊娠期高血压患者效果评价 | 冯丽亚 | 2021 | 医药界2021，，15： | 0 |
| 11 | 老年高血压护理中心理干预的临床应用效果 | 冯丽亚 | 2021 | 大健康2021，，12： | 0 |
| 12 | 秋江月夜景之人生感怀——浅析苏轼的《前赤壁赋》显示文摘苏轼是宋代的一位全才,其在诗、词、文、赋、书法、绘画方面都无所不能,堪称一代大家。他一生仕途坎坷,屡次被贬,却能始终保持乐观旷达的心境。他的散文《前赤壁赋》在中国文学史上有着很高的地位,并对之后的散文和诗都有深远影响。文章主要从文中的景物描写和作者对人生的感悟两方面对这篇散文进行解读,从而感受作品的魅力,体会作者留给我们的人生启示。 | 冯丽亚 | 2020 | 教育界2020，，22： | 0 |
| 13 | 在高中的语文教学中如何培养学生的逻辑思维能力显示文摘在语文学习中,高中学生因逻辑思维能力的欠缺,已影响到阅读与表达的质量,这应引起教育工作者的高度重视。因此我们必须从两方面来加强学生的逻辑思维能力:加强逻辑思维训练提高语言表达能力;加强逻辑思维训练提高语言理解能力。 | 冯丽亚 | 2013 | 语数外学习(高中版)(上)2013，，8： | 0 |
| 14 | 高中语文思辨性阅读教学策略显示文摘在新课程改革的教育背景下,高中语文思辨性阅读教学逐渐得到了广泛的重视。将思辨性阅读教学模式应用于高中语文教学中,可以使学生思维能力得到充分发展,为高中语文教学质量提供重要保障。本文对思辨阅读教学的价值进行了简要分析,并从四个方面对高中语文思辨性阅读教学应用策略进行了深入的探索与分析。 | 冯丽亚 | 2018 | 教育界(基础教育)2018，0，12： | 0 |
| 15 | 高中语文“翻转课堂”之我见显示文摘高中语文课堂教学如何冲破传统应试教育的樊笼,历来是素质教育的重要课题。将翻转课堂应用于高中语文教学,能有效调动学生自主探究的积极性,实现高效、高质量课堂教学目标。作者将教学实践中的尝试总结出来供同行参考。 | 冯丽亚 | 2016 | 考试周刊2016，0，90： | 0 |
| 16 | 思维导图在课堂教学中的应用显示文摘思维导图由英国心理学家托尼·巴赞于1970年提出,它作为一种新的思维模式,结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体等。思维导图不仅作为辅助思考的工具,贯穿大脑信息加工的各个阶段,同时作为处理知识及学习知识的有效的新方法,直接应用到知识学习过程中。实验证明:思维导图为学生提供了思考框架,其知识表征方式及过程对知识的表达与理解,与数学教学有共通之处,在数学教学中引入思维导图。 | 冯丽亚 | 2014 | 现代教育科学(中学教师)2014，0，S2： | 0 |
| 17 | 从学情出发深入解读文言文本——以《兰亭集序》为例显示文摘《兰亭集序》是一篇整体难度比较大的课文,学生在学习过程中会出现明显的思维障碍和认知问题,这主要源自于该篇课文的文字之难和思想之难。教师在《兰亭集序》的讲解过程中,应该从学情出发深入解读文言文本,引导学生精确把握该篇文章的中心思想,切实把握文本的价值和意义,从根本上来理解和认知文章。 | 冯丽亚 | 2019 | 考试周刊2019，0，53： | 0 |
| 18 | 妊娠期高血压性心脏病48例临床分析显示文摘 | 魏树林 冯丽亚 江平 | 2009 | 河北医药2009，31，6： | 3 |
| 19 | 发展大理州山地畜牧业的建议显示文摘地处滇西南的巍山,是红河之源、彝祖故里,一个典型的集民族、贫困、山区为一体的彝族回族自治县,也是滇西大牲畜集散地、全省肉牛生产优势县、畜产品生产和输出重点县,畜牧业是县域经济的五大支柱产业之一,畜牧业产值占农业总产值的40.3%。党的十八大指出:"加快发展现代畜牧业,增强农业综合生产能力,确保国家粮食安全和重要农产品有效供给"。巍山要紧紧抓住重要的战略机遇期,大力发展山地畜牧业,探索实践民族贫困地区高原生态农业发展之路,维护民族地区团结繁荣稳定、促进农业结构升级,促农增效、促农增收、实现"富民强县"目标。当前,推进巍山畜牧产业化发展。 | 吴丽亚 冯玉舜 | 2013 | 中国畜牧兽医文摘2013，29，7： | 1 |
| 20 | 水泥稳定碎石在公路路面基层施工中的应用 | 胥丽亚 冯国红 | 2020 | 汽车世界2020，0，2： | 0 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员